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【題目】根據如圖回答問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_________；

（2）實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_________（填序號）

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________．

【答案】（1）試管；（2）B、E；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

【解析】

試題分析：（1）根據圖示可知a是試管；（2）在實驗室中，制取二氧化碳不需要加熱，應該用B裝置作為發生裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集；故選項分別是：B、E；（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

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【題目】某化學小組從理論上初步探究“已知質量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．

【分析提純方法】

表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關系

溶解度S	S≥10g	1g≤S＜10g	0.01g≤S＜1g	S＜0.01g
溶解性	易溶	可溶	微溶	難溶

表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169	246
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

（1）常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為

（2）根據表中數據，繪制KNO3溶解度曲線．

（3）根據KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 g．

【設計提純步驟】

（1）選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）

（2）配制80℃時KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）

（3）降溫至20℃

（4）得到晶體

【設計提純方案】

為了證明（4）中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學結合已有知識，從理論上初步設計了以下方案；（不考慮不同溶質對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素）

方案一通過化學實驗進行檢驗，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加，觀察實驗現象．

方案二計算析出KNO3晶體的質量約為 g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質量進行比較

方案三與95%進行比較．

方案四．

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【題目】A﹣G是初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示能相互反應．（部分反應物、生成物或反應條件已略去）。

請回答下列問題：