某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數據如下表，則下列說法中錯誤的是
次數 | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質量/g | 5 | 3 | 2 |
A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應
D．合金樣品中銅的質量分數為40%
新思維寒假作業系列答案科目：初中化學 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：選擇填充題
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C. 稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
D. 在化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：信息分析題
通過對已學知識的對比和歸納，可以得出一些十分有趣的規律，這些規律可以幫助我們掌握學習化學的方法。請你仔細閱讀表中的內容，并回答相應的問題：
常見的幾種離子 | H+ Na+ Mg2+ OH﹣ Cl﹣ SO42 | ||
對應元素及原子團在化合物中的化合價 |
| ||
所能形成化合物的化學式 | 含有氫離子的化合物舉例 | 含有氫氧根離子的化合物舉例 | 其他化合物舉例 |
HCl | NaOH、Mg（OH）2 | MgCl2、Na2SO4 | |
（1）對照前兩行內容可得出的規律是：元素或原子團的化合價數值往往與相應離子所帶的___數相等。
（2）對照后兩行內容可得出的規律是：通過元素或原子團的___可以確定相應化合物的化學式。
（3）利用表格中所給內容，請你再寫出一種全部由非金屬元素組成，且含有原子團的化合物的化學式____。
（4）請你寫出由H+、Na+、SO42﹣三種離子組成的物質的化學式____。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：選擇填充題
自然界中氧氣的產生與消耗，構成了自然界中的氧循環。下列選項不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是（ ）
A. 物質在空氣中的燃燒 B. 人和動物的呼吸作用
C. 綠色植物的光合作用 D. 物質在空氣中的緩慢氧化
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：信息分析題
正確進行實驗操作，合理改進實驗裝置，是科學素養的重要方面，請回答下列問題：
（1）如圖甲是實驗室制取CO2的裝置,實驗中收集滿一瓶CO2后，應將蓋有玻璃片的集氣瓶______________(選擇”正放”或”倒放”)在桌面上.
（2）有兩位同學對圖圖甲中的氣體發生裝置進行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是_______________。
（3）為防止氣體從發生裝置泄漏的必要措施是______________________。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇填充題
根據事物的某些相似性質類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經常使用的一種思維方法。以下推論正確的是
選項 | 實際事實 | 類推結果 |
A | 酸中都含有氧元素 | 含有氧元素的化合物都是酸 |
B | 飽和溶液不能繼續溶解某種溶質 | 飽和溶液也不能繼續溶解其他溶質 |
C | 氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應 | 氫氧化鉀溶液也有OH-，也能與酸反應 |
D | 酸與堿發生中和反應生成鹽和水 | 生成鹽和水的反應都是中和反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學試卷 題型：選擇填充題
實驗室制取下列氣體：①鋅和稀硫酸制氫氣②用雙氧水和二氧化錳制氧氣③用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳氣體。下列說法錯誤的是
A. 都不需要對氣體發生裝置加熱 B. 都可以用同種方法檢查裝置氣密性
C. 都可以用向上排空氣法收集氣體 D. 都可以用相同的發生裝置
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
將少量下列物質分別放入水中,充分攪拌后,不能得到溶液的是
A. 蔗糖 B. 菜籽油 C. 酒精 D. 氯化鈉
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