正確進行實驗操作，合理改進實驗裝置，是科學素養的重要方面，請回答下列問題：
（1）如圖甲是實驗室制取CO2的裝置,實驗中收集滿一瓶CO2后，應將蓋有玻璃片的集氣瓶______________(選擇”正放”或”倒放”)在桌面上.
（2）有兩位同學對圖圖甲中的氣體發生裝置進行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是_______________。
（3）為防止氣體從發生裝置泄漏的必要措施是______________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：探究題
一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學興趣小組對此產生了興趣，開展了如下探究。
查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4)，它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。
（1）小明同學對化合物乙的強氧化性產生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設計，請你和他一起探究，完成下面問題。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論與解釋 |
1 | 取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水 | 固體溶解 | 該固體易溶于水且能與水反應 |
2 | 向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳 | 產生大量氣泡 | 試管中產生的氣體是__________(填化學式，下同），過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是______。 |
3 | 將帶火星的小木條放在試管中，觀察現象 | 木條復燃 |
（2）小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣（CaCO3）,小亮同學認為可能是碳酸鈉（Na2CO3）你支持_________同學的觀點，你的理由是___________。
（3）小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發現產生少量氣泡；而放入熱水中，產生較多氣泡，由此你認為影響化合物乙分解快慢的因素是_______________。測得分解快慢的方法有很多，請你再說出一種測定的實驗方法（用簡潔的文字表述）_____________________。
（4）影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設計實驗方案驗證你的猜想：
猜想_________________________；
實驗方案_____________________________。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：探究題
根據下列實驗裝置圖填空：
（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①___________，②____________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發生反應的文字表達式為
_________________________；制取氣體時，組裝好儀器后，應先______________，再添加藥品；收集氧氣時，使用________（填序號，下同）裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。
（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，發生裝置應選用________。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：選擇題
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是（ ）
A.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成液態的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D.鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：簡答題
某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（Fe2O3)，一學生利用實驗作進一步分析。過程及數據如下（注：鐵礦粉中雜質不參與下列過程的反應）
步驟一：取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重13.2g。
步驟二：將上述加熱后的固體取出后，再向固體圖滴加入稀硫酸，測得產生氣體與滴入稀硫酸的質量關系如圖：
通過計算回答下列問題：
（1）步驟一中生產氣體的質量_____g，步驟二中固體充分燃充分反應后，產生氣體的質量為______g。
（2）所用稀硫酸溶液的溶質質量分數為_________________(寫出具體計算步驟）。
（3）該鐵的氧化物化學式為（__________）（填字母）。
A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：計算題
某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數據如下表，則下列說法中錯誤的是
次數 | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質量/g | 5 | 3 | 2 |
A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應
D．合金樣品中銅的質量分數為40%
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇填充題
食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸的分子模型如圖所示，其中
代表一個碳原子，
代表一個氫原子，
代表一個氧原子，下列說法不正確的是
A. 乙酸是一種化合物
B. 乙酸的相對分子質量為80
C. 乙酸中碳元素的質量分數為40%
D. 乙酸分子的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1:2:1
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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學試卷 題型：信息分析題
現有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現象。請回答：
（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ；
由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。
（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）
原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應生成白色沉淀的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A. t1℃時,a物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4
B. 任何溫度時,a、c兩種物質的飽和溶液的質量分數都是a>c
C. t1℃時b物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
D. 將等質量三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是a物質
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