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如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是(　　)

A. 該凈化裝置可以降低氮氧化合物的排放

B. 反應前后各分子的個數比為1：1：1：1

C. 該反應中反應物是兩種氧化物

D. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質一定不變

練習冊系列答案

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A. B. C. D.

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A. SSO2 B. KMnO4MnO2

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根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制產生氫氣的速率，應選擇的發生裝置是___(從A﹣F中選填字母)，寫出反應的化學方程式____；

(2)實驗室現用G裝置制取二氧化碳氣體。

①檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到____，則表明該裝置的氣密性良好。

②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內，同時打開活塞K，干燥管內發生反應的化學方程式為___，一段時間后，關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是___。該裝置的優點是___。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質由分子構成的是(　　)

A. 汞 B. 硫酸銅 C. 金剛石 D. C60

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學期期末質檢化學試卷 題型：科學探究題

第七組同學在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序中，又發現影響化學反應的劇烈程度的因素。探究過程如下：

（1）甲同學分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進行如右圖所示實驗。該實驗可通過觀察是否產生氣泡及產生氣泡的快慢，判斷金屬活動性為Zn＞Fe＞Cu。同時可說明化學反應劇烈程度還與______有關。

（2）乙同學用一只試管，取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片，通過設計如下的實驗方案進行金屬活動性順序的判定。填寫下表內容：

實驗步驟	觀察到的現象
① 取少量稀硫酸于試管中，插入足量鐵片，充分作用	__________，溶液由無色變為淺綠色
② 在①反應后溶液中插入______________，充分作用	無明顯現象
③ 在②所得的溶液中插入______________，充分作用	___________，溶液由淺綠色變成無色

寫出實驗步驟③中涉及反應的化學方程式：____________

（3）丙同學認為在乙同學設計的方案中，只要補充一個實驗，還可得出Zn＞Fe＞H＞Cu的結論。丙同學要補充的實驗是_____。

（4）丁同學認為不必做補充實驗，只需在乙同學方案中調整插入金屬的順序，即可得到Zn＞Fe＞H＞Cu的結論，你認為調整后插入金屬的實驗順序是__________。

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碘化鉀(KI)保存不當會變質。實驗小組進行以下實驗探究KI變質的因素。

（提出問題1） KI變質的條件是什么？

（查閱資料）

① KI為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘(I2)而泛黃變質。

② 碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍紫色

（進行實驗）分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。