非法添加劑的使用存在許多安全隱患。如:吊白塊被不法商家用來漂白農產品,對人體造成危害。吊白塊學名“甲醛次硫酸氫鈉”,化學式為NaHSO2·CH2O·2H2O,在120℃以下分解產生甲醛(化學式為CH2O),二氧化硫(SO2)和硫化氫(H2S)等有毒氣體。對“吊白塊”及其分解產物的下列說法正確的是 ( )①甲醛和二氧化硫均屬于氧化物;②二氧化硫中硫元素和氧元素的質量比為1:1;③甲醛、二氧化硫、硫化氧均為有毒氣體;④甲醛、二氧化硫、硫化氫均為分子構成的化合物;⑤甲醛次硫酸氫鈉(NaHSO2·CH2O·2H2O)由七種元素組成
A.②③④ B.①②③ C.①②⑤ D.③④⑤
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黨的十八大報告中把“生態文明建設”首次提升到更高的戰略層面,要求加大自然生態系統和環境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發潔凈能源 B.全面關停化工企業
C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發易降解的生物農藥和塑料
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類推是化學學習中常用的思維方法。現有以下類推結果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是 ( )
A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.全部
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下列除去雜質的方法中,錯誤的是 ( )
物質 雜質 除雜質的方法
A.CaCl2溶液 HCl 過量CaCO3、過濾
B.NaOH溶液 Ca(OH)2 過量Na2CO3溶液、過濾
C.FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉、過濾
D.CH4 H2O 通過盛濃硫酸的洗氣瓶
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在學習NaOH的性質時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學們沒有觀察到明顯現象。CO2和NaOH發生反應了嗎?探究活動從這個疑問開始
。
(1)明明同學認為兩者發生了反應,他設計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,產生這種現象的原因是__________________________________________,反應的化學方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發生了反應,因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?
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綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳氫氧三種元素組成 B一個單寧酸分子由76個碳原子52個氫原子和46個氧原子構成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38︰26︰23 D.一個單寧酸分子中含26個氫分子
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水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。
(1)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過 方法獲得粗鹽,粗鹽提純得到精鹽。
(2)0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水,其溶質是 。若用10%的NaCl溶液來配制
100 g 0.9%的氯化鈉溶液,需加水 g。
(3)熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
①20℃時,0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的燒杯中,所得溶液中氫氧化鈣的質量 (填“增大”、“減小”或“不變”),溶液中溶質的質量分數是 (寫計算式)。
②采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變為不飽和溶液。下列說法正確的是 。
A.溶液的質量可能不變 B.溶液中溶質的質量分數一定減小
C.溶液中溶質的質量一定增大 D.可以升溫使之變成不飽和溶液
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