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16．將5克藍礬溶于95克水中，下列說法正確的是（　　）

	A．	溶質是CuSO_5*5H₂O		B．	藍礬中的結晶水變成了溶劑水
	C．	溶質的質量分數是減少		D．	溶質的質量分數增大

分析根據藍礬溶于水，水溶液中的溶質是硫酸銅進行分析解答即可．

解答解：藍礬溶于水，溶質是硫酸銅，其中的結晶水變成了溶劑水，故溶質質量小于5g，溶質質量分數小于5%，
故選：BC．

點評本題考查的是溶液中溶質質量的判斷以及溶質質量分數的判斷，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．

錳是正常機體必須的微量元素之一，如果攝入量過多，會造成人體中樞神經系統的傷害，如圖為錳原子結構示意圖，圖中x=13，在化學反應中錳原子易失（填“得”或“失”）電子．由錳原子的結構示意圖你還能獲得的信息是核內質子數為25（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某市一化工有限公司向河里偷排污水，造成了該市水廠水源地受到污染，河面上彌漫著一股刺鼻的氣味．這次偷排直接造成了20萬居民的生活用水一度中斷．為了探究水的凈化過程，某實驗小組從水源地取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；B水樣渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
（1）將水樣靜置后，向除去固體小顆粒后的溶液中加入活性炭，利用其強吸附性質除去水樣中的顏色和異味．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水．通入氯氣時所發生的反應如下：Cl₂+H₂O?HCl+HClO（次氯酸）．
①利用該自來水配制下列溶液，不會影響溶質的是B（填寫相應物質前的字母，下同）
A．純堿 B．硝酸鉀 C．氫氧化鉀 D．硝酸銀
②在自來水的生產過程中不能加入或通入的物質是C
A．明礬 B．漂白粉 C．硫酸銅 D．臭氧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．既能與K₂CO₃反應又能與鹽酸反應的是（　　）

A．

氫氧化鈣

B．

氯化鉀

C．

鋅

D．

硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質中，不屬于糖類的是（　　）

A．

油脂

B．

葡萄糖

C．

蔗糖

D．

淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是（　　）

A．

碳N

B．

鈉Ag

C．

鎂Mg

D．

銅Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．金剛石、石墨、C₆₀都是由碳元素組成的單質，關于它們的說法正確的是①②⑤
①碳原子的排列不同
②化學性質相似
③物理性質相似
④是同一物質
⑤完全燃燒都生成CO₂
⑥都是黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①試管，②集氣瓶，
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

“綠色化學”要求利用化學原理從源頭上消除污染．你認為在中學化學實驗室中，甲、丙兩種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求．
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用，寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用C裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度大于空氣，檢驗是否是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃說明是氧氣．
（5）某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集，裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性；實驗時發現E裝置出現了紅色，其可能原因是試管口沒有放一小團棉花．
（6）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，一有氣泡產生，不宜立即收集，其原因是剛開始的氣泡為試管中空氣；應待均勻連續的冒氣泡時，再收集．實驗結束時應先移導管，然后再消滅酒精燈，原因是防止水倒流而炸裂試管；集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片．
（7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH₃，應該從上圖中選擇的發生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）

	A．	向試管中滴加液體時，為了防止藥品流出，應將膠頭滴管伸入試管中
	B．	滴瓶上的滴管用后要立即清洗
	C．	為了節約藥品，實驗剩余藥品要放回原瓶
	D．	量筒不可作反應容器

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