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18.寫出下列化學符號:氖元素Ne,兩個鎂離子2Mg2+,2個水分子2H2O,化合價為-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:元素可用元素符號表示,故氖元素可表示為:Ne;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個鎂離子可表示為:2Mg2+
根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個水分子表示為:2H2O;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以化合價為-2價的硫元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
故答案為:Ne;2Mg2+;2H2O;$\stackrel{-2}{S}$;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列溶液中pH最大的是(  )
A.稀鹽酸B.食鹽水C.石灰水D.蔗糖水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.氧氣能夠燃燒
C.煤燃燒產生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍首
D.用一氧化碳做燃料,產生二氧化碳,從而防止溫室效應進一步增強

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個小實驗.
(1)他現將竹子浸在水中,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒瓶內充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子的容積的110,這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣;
(3)再往乙瓶中倒入澄清的石灰水,發現石灰水馬上變渾濁,這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳;
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別?于是,他又用空氣重復了上述實驗.相比較后得出的結論是空氣中的氧氣比竹子里的氧氣含量高,空氣中的二氧化碳比竹子里的二氧化碳含量低.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質屬于氧化物的是(  )
A.氧氣B.碳酸鈣C.D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.將分子、原子、原子核、質子、中子或電子,分別填入下列有關空格內:
(1)構成物質的粒子有多種,有的物質是由原子構成的,如鐵、汞等;有的物質是由分子構成的,如氮氣、水等.
(2)氧化汞分子是保持氧化汞化學性質的最小粒子,在化學變化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子直接構成汞,每兩個氧原子構成一個氧分子,無數個氧分子聚集成氧氣.
(3)構成原子核的微粒有質子和中子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)取用8.0mL的過氧化氫溶液,應選用的儀器是量筒、膠頭滴管;
(2)膠頭滴管平放或倒置的后果是:沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水濕潤,然后稍稍用力轉動插入.
(4)用托盤天平稱取2.5g食鹽固體,稱量時指針向右偏轉,這時應該添加少量食鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),
若要獲得干燥的二氧化碳,應選B(或C)做為發生裝置外,還應選用E做為收集裝置.如果用E裝置收集該氣體則氣體從①端進入(填“①”或“②”).
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體.已知碳化鈣與水反應非常劇烈.實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止,你選擇的裝置是CF.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱:A高錳酸鉀C二氧化錳F二氧化碳;
(2)加熱暗紫色固體A時所發生的反應屬于分解反應;
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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