我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究，可得出的結論是
（1）呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣 ；
（2）呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳 ；
（3）人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣 ；
| 吸入空氣與呼出氣體的比較．. | |
| 專題： | 生產、生活、環保類簡答題． |
| 分析： | 吸入空氣與呼出的氣體不同，主要是因為人體要吸收氧氣排出二氧化碳，這樣就會使呼出的氣體中二氧化碳的量變大，同時人體還通過呼吸排除一些水蒸氣． |
| 解答： | 解：（1）人體的新陳代謝需要消耗氧氣產生二氧化碳，故答案為：少 （2）人體的新陳代謝需要消耗氧氣產生二氧化碳，因此呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳多，故答案為：多 （3）人體要通過呼吸排出一定量的水蒸氣，故答案為：少 |
| 點評： | 人體的呼吸是新城代謝的過程，吸入氧氣分解有機物產生二氧化碳，同時排出一定量的水蒸氣它也是人體排泄的一種方式． |
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
溶液與我們的生活息息相關。下列敘述正確的是 ( )
A.溶液一定是均一、穩定、無色透明的液體
B.溶劑體積加溶質體積等于溶液的體積
C.配制100 g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D.溶液中只能有一種溶質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰、放出熱量
B．紅磷在氧氣中燃燒產
生大量的白霧
C．蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
D．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，產生具有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
用量筒量取水時，某同學操作如下，量筒放平穩，面對刻度，平視液體凹液面的最低處讀數為30mL，傾倒出一部分水，又俯視液體凹液面最低處讀數讀數為22mL，這位學生量取水的體積是（ ）
|
| A． | 8mL | B． | 大于8mL | C． | 小于8mL | D． | 無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態，它是由液態水急速冷卻到﹣108℃時形成的，玻璃態的水與普通液態水的密度相同．下列說法正確的是（ ）
|
| A． | 水由液態變為玻璃態，體積減小 | B． | 水由液態變為玻璃態，體積膨脹 |
|
| C． | 水由液態變為玻璃態是物理變化 | D． | 水由液態變為玻璃態是化學變化 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源，當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
（1）根據以上敘述，可歸納出酒精的物理性質是 ；化學性質是 ；酒精的用途是 ．
（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果： ．
（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是 用 ．
（4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發皿．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗室中,下列做法正確的是 ( )
A.實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續做實驗
B.實驗完畢,要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理水槽
C.對某些藥品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下其味道
D.打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com