科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關分子和原子的說法不正確的是（ ）
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| A． | 在化學變化中，分子 一定能分為原子，原子不能再分 |
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| B． | 有的物質是由分子構成的，也有的物質是由原子構成的 |
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| C． | 原子是化學變化中的最小粒子 |
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| D． | 物質熱脹冷縮，是因為分子受熱變大，遇冷變小的緣故 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為探究雪碧中逸出氣體的成分，某興趣小組收集氣體后按如圖進行實驗：
（1）如圖1，將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中，打開塞子，發現石灰水變渾濁，同時還應看到的現象是 ，發生的反應化學表達式是 ．
（2）如圖2實驗，B中出現的現象是 ．
（3）圖2中燒杯C中的現象是 ．
（4）實驗結束后，取B中的溶液少量，加熱，出現的現象是 ，該實驗說明生成的酸性物質具有的一點化學性質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質各30g，經電火花引燃，充分反應后，各物質質量變化如下：
| 物質 | A | B | C | 新物D |
| 反應前物質的質量(g) | 30 | 30 | 30 | 0 |
| 反應后物質的質量(g) | 待測 | 33 | 0 | 22 |
關于此反應，下列認識不正確的是( )
A．C物質中所含有的元素種類是A、B、D三種物質中所有元素種類之和
B．變化后待測的A質量為5g
C．該變化的基本反應類型是分解反應
D．A物質有可能是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是 ：
改進措施是 。
（2）實驗開始時，為什么要先通入一氧化碳？
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（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現象是
；
B處發生反應的化學方程式為 ；
(4)待氧化銅完全反應后，停止加熱處，在斷開A、B之前 （是或否）應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續通入一氧化碳，可能出現的后果是_________________________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于氧氣的性質描述，錯誤的是
A、氧氣極易溶解于水，使水中生物能生存 B、氧氣的密度比空氣略大
C、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體 D、液氧是一種淡藍色的液體
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科目：初中化學 來源： 題型：
對以下實驗的實驗現象描述，正確的是 （ ）
A.硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
B.氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體
C.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產生了燒焦羽毛的氣味
D.把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
4. 6g某有機物完全燃燒時需消耗9. 6g氧氣，生成8. 8g二氧化碳和5. 4gH2O，該有機物中( )
A．只含碳、氫兩種元素 B．只含碳元素
C．含有碳、氫、氧三種元素 
D．可能含氧
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