【題目】我國少數民族主要分布在( )
A.華北、西北、東北 B.西北、西南、東北
C.西北、西南、東南 D.華東、華南、華中
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某學校開展不同地區農業經濟發展差異研究,研究過程記錄如下。據此完成下列相關內容。
研究課題:影響農業生產的因素
研究思路:案例分析﹣﹣歸納總結﹣﹣遷移應用
研究資料:中國四大地理區域分布圖、生活案例
(1)案例分析
①耕作制度:甲區域 ,乙區域一年兩熟或三熟。
②農業類型:甲區域以種植業為主,丙區域主要發展 業。
③農業分布:說明丁區域種植業主要分布在河流谷地的原因。
④農業結構變化:臨沂某縣區80年代以種植小麥為主,90年代開始發展大棚蔬菜,遠銷國內外,近年來生態農業、觀光農業大規模發展,吸引力大量的外地游客旅游、參觀,這些變化說明 (多選)
A.當地糧食需求量減少,農民增收困難 B.當地自然條件發生變化
C.農業適應市場需求變化 D.科技推動農業發展
(2)歸納總結:由以上案例,歸納影響農業生產的主要因素。自然因素: ;社會經濟因素: 。
(3)遷移應用:如圖為我國東南沿海某區域A、B、C、D四地。其中A為城市郊區,B為遠離城市的平原地區,C為山地,D為海洋,根據因地制宜的原則,C區域適宜發展的農業類型是 家住A地的小雨建議當地減少水稻種植面積,改種蔬菜、花卉、發展魚、肉、乳、禽、蛋生產,你認為可行嗎?說明理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球五帶分布示意圖”,完成下面小題。
【1】因地球公轉產生的自然現象是( )
A. 時間差異 B. 晝夜交替 C. 五帶的形成 D. 太陽的東升西落
【2】劃分五帶主要依據是( )
A. 有無極晝極夜現象 B. 有無陽光直射現象
C. 有無明顯的四季變化 D. 獲得太陽光熱的多少
【3】五帶中,既無極晝極夜、又無陽光直射現象的是_________帶和 _________ 帶。( )
A. 熱帶和北溫帶 B. 北溫帶和北寒帶 C. 北溫帶和南溫帶 D. 南溫帶和南寒帶
【4】小明家有一口井,每年有兩天太陽直射在井底,小明家所在的緯度可能是()
A. 10°N B. 23.5°N C. 23.5°S D. 66.5°N
【5】北緯40°所在的溫度帶的氣候特點是()
A. 終年炎熱 B. 終年寒冷 C. 四季變化明顯 D. 旱雨季分明
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某學校平面圖,讀圖完成下列各題。
【1】春分日早晨,汕頭市某學校學生小明站在校園中央,若他想看到初升的太陽,應該仰望的一側是:
A. 花壇那一側的上空 B. 校門方向的上空
C. 教學樓那邊的上空 D. 閱覽室一側的上空
【2】閱覽室與實驗室的實地距離為100米,量得兩地圖上距離為5厘米,則該圖的比例尺為
A. B. 1:200 000
C. 1:2000 D. 圖上1厘米代表實地距離200米
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