【題目】下圖為某學(xué)校平面圖，讀圖完成下列各題。
【1】春分日早晨，汕頭市某學(xué)校學(xué)生小明站在校園中央，若他想看到初升的太陽，應(yīng)該仰望的一側(cè)是：
A. 花壇那一側(cè)的上空 B. 校門方向的上空
C. 教學(xué)樓那邊的上空 D. 閱覽室一側(cè)的上空
【2】閱覽室與實驗室的實地距離為100米，量得兩地圖上距離為5厘米，則該圖的比例尺為
A. 
B. 1：200 000
C. 1：2000 D. 圖上1厘米代表實地距離200米
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】濟寧市某中學(xué)地理課外活動小組開展了對黃土高原水土流失問題的研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合圖中信息、和相關(guān)要求，回答問題
（1）信息提取：活動小組首先開展了對黃土高原位置范圍的研究，獲得的結(jié)論是黃土高原東起______，西至烏鞘嶺，南連_______，北抵長城。
（2）黃土高原的地表特征是_______。
（3）補充下列表格，
監(jiān)測點 | 年平均含沙量 （千克/立方米） | 年平均輸沙量 （億噸） |
蘭州 | 3.48 | 1.19 |
河口 | 6.67 | 1.67 |
龍門 | 33.3 | 11.2 |
陜縣 | 37.7 | ________ |
從圖表中數(shù)值的變化，你得出的結(jié)論是：________ ．
（4）實驗探究：下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因素（植被特征、降水特征、土質(zhì)特征、人類活動）之間的關(guān)系，仔細觀察后，填寫你的探究結(jié)論．
（5）實踐應(yīng)用：為有效減輕和治理當?shù)氐沫h(huán)境問題，結(jié)合以上探究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，請你為當?shù)卣I計獻策
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀湖南省地圖，回答下列問題：（10分）
（1）圖中A湖泊是 ，湖南省因地處該湖以南而得名，該湖以北是 省。
（2）位于A湖泊湖口的港口城市是 ，湖南省最大的鐵路樞紐城市是 。
（3）湖南省為著名的“魚米之鄉(xiāng)”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達，其主要的糧食作物是 ，
農(nóng)作物的熟制一般是 。
（4）近年來，株洲地區(qū)一直在開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市和文明城市工作，結(jié)合所學(xué)的地理知識，你認為作為中學(xué)生該如何積極參與這項活動。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“等高線地形圖”（單位：米），回答下列各題。
【1】甲、乙、丙、丁四點，可能出現(xiàn)瀑布的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】圖中陰影區(qū)域的地形是
A. 高原 B. 山地 C. 盆地 D. 鞍部
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面四幅經(jīng)緯網(wǎng)回答下面小題
【1】在圖中數(shù)字所示的地點中，既屬于東半球、又位于北半球的是
A. ①② B. ③④ C. ③ D. ④
【2】有關(guān)經(jīng)緯線的敘述正確的是
A. 緯線長度都相等，指示東西方向 B. 經(jīng)線相互平行，指示南北方向
C. 赤道是最長的緯線 D. 緯線指示南北方向，經(jīng)線指示東西方向
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國是一個水土資源相對短缺且空間匹配欠佳的國家，下圖為2006年我國水資源、人口、耕地和經(jīng)濟總量（GDP）區(qū)域比重圖，讀圖完成下面小題。
【1】人口數(shù)量最多、GDP總量最大的區(qū)域是（ ）
A. 西南區(qū) B. 西北區(qū) C. 南方區(qū) D. 北方區(qū)
【2】水資源總量最多的區(qū)域是（ ）
A. 西南區(qū) B. 西北區(qū) C. 南方區(qū) D. 北方區(qū)
【3】北方區(qū)耕地面積比重高于南方區(qū)的主要影響因素是（ ）
A. 地形 B. 氣候 C. 河流 D. 植被
【4】水資源與人口、耕地匹配較差的區(qū)域是（ ）
A. 南方區(qū) B. 北方區(qū) C. 西南區(qū) D. 西北區(qū)
【5】緩解上述水資源與人口、耕地匹配問題的有效措施是（ ）
A. 修建水庫 B. 北糧南運 C. 南水北調(diào) D. 退耕還林
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