Question

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題：
材料一：在一節地理課上，老師首先展示了一張圖（如圖1），并說明這是本課學習的主要內容。
材料二：隨后，老師又展出了一張圖（如圖2）．

（1）這節課學習的主要內容是（ ）。
A.中國的民族分布
B.中國的地勢
C.中國的溫度帶
D.中國的土地資源分布
（2）小明同學通過對兩幅圖在自主探究，發現這一分布特點產生了兩個地理意義：一是有利于 深入我國內地，形成降水；二是造成我國許多大河的流向是 。
（3）通過標注，你會發現這兩個水利工程位置的共同特點：都位于某一地理分界線附近，這里 大，水能豐富．

Answer 1

【答案】
（1）B
（2）海洋上濕潤氣流；自西向東
（3）落差
【解析】（1）從圖1看出，我國地勢特點是西高東低，呈三級階梯狀分布，因此這節課學習的內容是我國的地勢；
（2）我國地勢西高東低，大致呈階梯狀分布，并且向海洋傾斜，有利于海洋濕潤氣流深入內地，形成降水；這種地勢，使許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，加強了沿海與內地的聯系；
（3）從標注得知，兩個水利工程都位于我國地勢第二、三級階梯分界線附近，因這里河流落差大，水能豐富．