【題目】按半球劃分，我國屬于
A．東半球、北半球
B．西半球、南半球
C．東半球、南半球
D．西半球、北半球
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國地勢三級階梯示意圖，回答問題。
（1）我國地形的特征是地形類型多樣、________________；地勢特征是西高東低、_____________。
（2）第一級階梯與第二級階梯的分界線是：A________山脈—B________山脈—C橫斷山脈。
（3）黃土高原位于第______級階梯上，東南丘陵位于第________級階梯上。
（4）a表示的河流是黃河，b表示的河流是________，它們都發源于________。
（5）我國的地勢對交通方面的影響是______________________________________________________
__________________________________________________。
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【題目】閱讀氣溫曲線、降水柱狀月分配圖，回答下列問題。
（1）圖中氣溫最低的月份是 月，氣溫最高的月份是 ，說明該地位于 （南、北）半球。
（2）該地降水最多的月分是 月，降水多的季節 是 季。
（3）該地的氣候類型為（ ）
A．熱帶雨林氣候 B.熱帶沙漠氣候
C．極地氣候 D.地中海氣候
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【題目】讀下圖，回答問題。
（1）俄羅斯北臨北冰洋，東臨太平洋， 地跨 兩大洲。
（2）觀察鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河的流向，判斷俄羅斯東部地勢是 高 低。
（3）B工業區以 （首都）為中心，是俄羅斯工業最發達的地區。
（4）俄羅斯的鐵路分布各地區差異大，歐洲部分與亞洲相比鐵路網更加 (密集或稀疏)，有“亞歐大陸橋”之稱的鐵路是______。
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【題目】讀圖經緯網圖，完成下面小題。
（1）圖中①地所在的地理坐標是（ ）
A.70°N，170°E
B.70°S，170°E
C.70°N，170°W
D.70°S，170°W
（2）圖中③地位于②地的（ ）
A.西南方向
B.東北方向
C.正南方向
D.正北方向
（3）下列關于①②③④四地敘述錯誤的是（ ）
A.①地位于南寒帶
B.②地位于中、高緯度分界線
C.③地位于南半球
D.④地位于西半球
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【題目】2016年9月23日上午8時，臺風“鲇魚”在西北太平洋洋面上生成。28日4時40分前后，第17號臺風“鲇魚”以臺風級登陸福建省泉州市惠安縣沿海，并于當日夜間進入江西南部，而后減弱消失。讀臺風“鲇魚”行進路線圖，判斷28日強風登陸點的大致經緯度是（ ）
A.（24°N，188°W）
B.（24°N，118°E）
C.（24°S，188°W）
D.（24°S，188°E）
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【題目】閱讀材料，回答下列問題。
材料一：齊魯網2016年3月3日訊 自去年以來，山東許多地方的蓄水就嚴重不足。近日，隨著濟南市調引長江客水工作正式啟動，濟南最大的飲用水水源地臥虎山水庫首次迎來長江水。
資料二：“我國北方和南方水土資源的比較表”
水資源（%） | 耕地資源（%） | |
北方 | 20 | 60 |
南方 | 80 | 40 |
（1）南水北調東線工程：從N （河流）下游揚州江都抽水，主要利用 （河道）輸送，經過江蘇省，到達_____省、河北省和天津市。
（2）A山脈是我國重要地理界線，寫出其名稱和其自然地理意義。
（3）圖示中M河是我國第二長河，濟南就在M河附近，為什么舍近求遠，要從N河引水？根據資料，簡要分析原因。
（4）結合資料，分析濟南春旱較為嚴重的原因，并提出解決措施。
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【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題：
材料一：在一節地理課上，老師首先展示了一張圖（如圖1），并說明這是本課學習的主要內容。
材料二：隨后，老師又展出了一張圖（如圖2）．
（1）這節課學習的主要內容是（ ）。
A.中國的民族分布
B.中國的地勢
C.中國的溫度帶
D.中國的土地資源分布
（2）小明同學通過對兩幅圖在自主探究，發現這一分布特點產生了兩個地理意義：一是有利于 深入我國內地，形成降水；二是造成我國許多大河的流向是 。
（3）通過標注，你會發現這兩個水利工程位置的共同特點：都位于某一地理分界線附近，這里 大，水能豐富．
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