【題目】物理興趣小組在“探究影響電流做功多少的因素活動中”,同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.
(1)經過討論,認為不應該選擇圖________電路,原因是________.
(2)為研究電流做功與電壓的關系,應該選擇圖________所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當閉合開關后,發現兩燈都不亮,電壓表V1有示數,電壓表V2無示數,則電路發生的故障是________.
(4)學習電功率知識后,小明想測燈泡的額定功率,將標有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經分析,能測出燈泡________的額定功率.
【答案】(1)無法控制變量(2)丙(3)L1開路(4)L1
【解析】
圖中,滑動變阻器和小燈泡串聯,當滑片移動時,電路中小燈泡的電流和電壓會同時發生變化,很顯然不好控制實驗的條件。圖乙中兩個燈泡并聯,不能改變它們兩端的電壓。圖丙中兩個燈泡串聯,電流一定,用兩個電壓表分別測量L1和L2兩端的電壓。第三問中兩盞燈泡都不亮,可能的故障是開路或者短路,如果L1短路,則L1兩端的電壓為零,不符合題目的條件,應該排除掉。如果L2短路,那么L1應該發光;如果L2開路,與L2并聯的電壓表應該有示數。利用排除法我們可以確定應該是L1開路。當L1開路時,電壓表V1和右邊的L2和V2(L2和V2 本身是并聯的)串聯,由于電壓表V1本身的電阻很大,所以就相當于把V1直接接到電源的兩極上,測的是電源的電壓,電路中電流極小,所以燈泡L2不亮。第四問中兩個燈泡的額定電壓和額定功率都不一樣,串聯中在電路中,電流相同。為了保證燈泡不被燒壞,我們必須滿足額定電流小的燈泡正常發光。經過計算L1的額定電流是0.5A,L2的額定電流是0.7A,所以圖丙的電路只能測出燈泡L1的額定功率。
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【題目】讀圖,回答:
(1)寫出圖中字母所代表的大洲和大洋的名稱:
A洲、B洲、C洋、D洋.
(2)赤道橫穿洲和洲的大陸.
(3)E、F分別是兩個相鄰大洲的分界線,寫出它們的名稱:E運河 F運河.
(4)面積最大的洲是 , 面積最大的洋是 , 跨經度最多的洲是 , 既位于北半球又位于西半球的洲是 .
(5)地球上面積最小、最淺的大洋是 , 據統計,其海底石油儲量超過1億噸,未探明天然氣儲量占全球儲量的 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是局部經緯網圖,回答下列小題.
(1)圖中A點的地理坐標是( )
A.30°S,140°E
B.30°N,140°W
C.30°N,140°E
D.30°S,140°W
(2)關于B點,說法正確的是( )
A.B點位于東半球
B.B點在南北半球的分界線上
C.B位于南半球
D.B點以北無太陽直射陽光
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國長江、黃河水系示意圖,讀圖回答下列問題.
(1)長江、黃河發源地所在的A地形區是高原.長江、黃河上游共同的水文特征是 資源豐富.
(2)圖中C地形區是平原,地勢平坦,河網密布,被稱為“魚米之鄉”.
(3)目前,長江建有我國最大的水利樞紐工程﹣﹣工程,具有防洪、發電、航運、供水等綜合效益.
(4)黃河發源于山,注入海,是我國第長河.
(5)為了解決黃河流域水資源短缺問題,我國實施了工程.
(6)開發黃河,治理水患,在上、中、下游的側重點是不同的,中游 , 下游 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題.
材料一:20世紀90年代以來,中國的老齡化進程加快.65歲及以上老年人口占總人口的比例由1990年的5.57%上升到2000年的6.96%,目前中國人口已經進入老年型.預計到2040年,65歲及以上老年人口占總人口的比例將超過20%.同時,老年人口高齡化趨勢日益明顯。
(1)讀材料一,我國人口面臨的問題是: . 為了緩解此問題我國于2015年10月29日已正式啟動政策.
(2)請你結合材料談一談,我國人口老齡化有哪些特點?(二點即可)
(3)上述我國人口問題帶來的社會問題有(一點即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關,它們的連接電路在桌面下,無法看到,某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡均亮,斷開開關時,兩燈泡均熄滅,這兩個小燈泡究竟是串聯連接,還是并聯連接,請寫出你判斷的方法.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯電路電流關系的活動中,小明連好如圖所示的電路后,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并將數據記錄在表格中,下一步應該做的是( )
A. 整理器材,結束實驗
B. 分析數據,得出結論
C. 換用不同規格的小燈泡,再測出幾組數值
D. 改變電流表的量程或換電流表再測幾次
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