Question

【題目】按照下列程序和要求，完成探究活動．

某同學設計了一個簡便易行的小實驗，比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大小．可惜他把試驗步驟忘記了，請你幫助他重新排列出正確的實驗步驟，并幫助寫出部分結論．

實驗用材：水、沙子、燒杯（2個）、溫度計（2支）、帶夾子的鐵架臺、大功率白熾燈、手表、紙筆等文具

（1）打亂的實驗步驟

a．裝置在室內，觀察降溫過程，每隔10分鐘觀察一次溫度計，并記錄溫度．

b．用大功率白熾燈對水和沙子同時加熱到相同溫度，并記錄此溫度．

c．裝置在室外陽光下，觀察升溫過程，每隔10分鐘觀察一次溫度計，并記錄溫度．

d．記錄的溫度轉繪成曲線圖，比較水和沙子升溫和降溫的快慢，從而得出結論．

e．把有相同體積水和沙子的兩個燒杯放在鐵架臺兩側，把溫度計分別插入水和沙子中，并用夾子固定．

正確的實驗步驟為：　________．

（2）實驗結論：水升溫和降溫都比沙子慢，即水的溫度變化比沙子小，可以推知海洋氣溫日較差比陸地________

（3）原理應用：

①烏魯木齊的氣溫日較差比青島________，青島的夏季最高溫出現時間較同緯度內陸地區會有所________（提前、推遲）．

②北半球同緯度7月陸地氣溫比海洋氣溫________（高、低）．

（4）拓展延伸

①下圖表示的是某地兩條等溫線的分布狀況，根據圖中信息判斷此地為________半球（南、北），判斷依據是________

②A、B兩點處于同緯度，但兩地溫度不同，其中溫度較高的是________（A、B），如果此時為1月，其他條件相同，僅從海陸分布考慮，________（A、B）為陸地，判斷依據是________

Answer 1

【答案】（1）ebacd

（2）小

（3）大；推遲；高

（4）南；世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低；B；B；1月是南半球的夏季，同緯度的陸地夏季氣溫高．

【解析】

整體該題以做實驗為切入點，考查的是世界氣溫分布的規律，氣溫年較差和影響氣溫分布的因素，要求學生理解掌握和動手能力。

（1）實驗步驟為e．把有相同體積水和沙子的兩個燒杯放在鐵架臺兩側，把溫度計分別插入水和沙子中，并用夾子固定；b．用大功率白熾燈對水和沙子同時加熱到相同溫度，并記錄此溫度；a．裝置在室內，觀察降溫過程，每隔10分鐘觀察一次溫度計，并記錄溫度；c．裝置在室外陽光下，觀察升溫過程，每隔10分鐘觀察一次溫度計，并記錄溫度；d．記錄的溫度轉繪成曲線圖，比較水和沙子升溫和降溫的快慢，從而得出結論．故答案為ebacd。

（2）實驗結論：水升溫和降溫都比沙子慢，即水的溫度變化比沙子小，可以推知海洋氣溫日較差比陸地小.

（3）原理應用：

①烏魯木齊的氣溫日較差比青島大，青島的夏季最高溫出現時間較同緯度內陸地區會有所推遲。

②北半球同緯度7月陸地氣溫比海洋氣溫高。

（4）拓展延伸

①下圖表示的是某地兩條等溫線的分布狀況，根據圖中信息判斷此地為南半球（南、北），判斷依據是世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低。

②A、B兩點處于同緯度，但兩地溫度不同，其中溫度較高的是B，如果此時為1月，其他條件相同，僅從海陸分布考慮，B為陸地，判斷依據是1月是南半球的夏季，同緯度的陸地夏季氣溫高．