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甲、乙、丙、丁四位同學中同屬于南方地區的是（　�。�

A、甲、乙

B、丙、丁

C、甲、丙

D、乙、丁

分析：我國幅員遼闊，自然環境復雜多樣，形成了各具特色的地理區域．在中國地圖上，把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結合起來，并根據實際情況作一定的調整，就把我國劃分為四大地理區域，即北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區．

解答：解：哈爾濱、西安位于我國秦嶺--淮河以北的北方地區．武漢、南寧位于我國秦嶺-淮河以南、青藏高原以東的南方地區．
故選：B．

點評：考查南方地區的主要城市，要理解記憶．

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料：在北京舉辦的中學生科技夏令營中，來自吐魯番、拉薩、杭州、呼和浩特四城市的同學，分剮介紹了自己家鄉的特色：
甲同學說：2藍天白云大草原，遍地牛羊蒙古包．”
乙同學說：“藏袍青稞牦牛群，神奇天路通高原．”
丙同學說i“火洲晾房葡萄干，綠洲農業哈密瓜．”
丁同學說：“青磚灰瓦斜頂房，小橋流水水產豐．”
據此回答下列問題：
（1）甲同學的家鄉位于

高原，該地形區的特點是

（2）乙同學所說的“天路”是指

鐵路．
（3）丙同學來自四城市中的

，丙、丁兩位同學家鄉的民居差異很大，其主要原因是

．
（4）丁同學的家鄉每年6月1只-8月1日實行禁漁，禁止漁民下海捕魚，你認為有必要嗎？為什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

以下是四位同學學完“世界地理”后的交流，其中說法不正確的是（　�。�

A、甲說：從太空看地球，它是一個蔚藍色的美麗星球，它看上去更象“水球”

B、乙說：世界陸地集中分布在北半球

C、丙說：一天中，陸地的最高氣溫一般出現在午后2時

D、丁說：春分日前后的3、4、5三個月是南半球的春季

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科目：初中地理 來源：山東省淄博市高青縣花溝中學2010－2011學年八年級下學期期中診斷性評價地理試題 題型：043

我國某中學開展介紹家鄉主題班會活動，甲、乙、丙、丁四位同學各自介紹了自己家鄉的地區景觀特色。據此回答下題。

甲：我的家鄉熱帶風光旖旎，游客眾多。

乙：我的家鄉瀕江臨海，世博會建筑與外灘景色，相映成輝。

丙：我的家鄉有林海雪原的景象。

�。何业募亦l曾是2008奧運會賽區，碧波萬頃，千帆競發。

(1)

甲、乙、丙、丁四同學中同屬于南方地區的是
[　　]
A．	甲、乙
B．	乙、丙
C．	甲、丙
D．	丙、丁

(2)

下面四幅氣溫降水圖，能反映乙同學的家鄉氣候特點的是________．

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科目：初中地理 來源：0116 期末題 題型：材料分析題

綜合分析題：

材料：
　　在北京舉辦的中學生科技夏令營中，來自吐魯番、拉薩、杭州、呼和浩特四城市的同學，分剮介紹了自己家鄉的特色：
　　甲同學說：“藍天白云大草原，遍地牛羊蒙古包。”
　　乙同學說：“藏袍青稞牦牛群，神奇天路通高原。”
　　丙同學說：“火洲晾房葡萄干，綠洲農業哈密瓜。”
　　丁同學說：“青磚灰瓦斜頂房，小橋流水水產豐。”

　　據此回答下列問題：

（1）甲同學的家鄉位于______________高原，該地形區的特點是__________________________ 。

（2）乙同學所說的“天路”是指______________鐵路。

（3）丙同學來自四城市中的_______，丙、丁兩位同學家鄉的民居差異很大，其主要原因是___________
_______________________________。

（4）丁同學的家鄉每年6月1只—8月1日實行禁漁，禁止漁民下海捕魚，你認為有必要嗎？為什么？
_________________________________________________________________________________________

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