亚洲aaa在线观看,国产激情精品视频,精品在线一区二区三区

我國某中學開展介紹家鄉主題班會活動，甲、乙、丙、丁四位同學各自介紹了自己家鄉的地區景觀特色。據此回答下題。

甲：我的家鄉熱帶風光旖旎，游客眾多。

乙：我的家鄉瀕江臨海，世博會建筑與外灘景色，相映成輝。

丙：我的家鄉有林海雪原的景象。

丁：我的家鄉曾是2008奧運會賽區，碧波萬頃，千帆競發。

(1)

甲、乙、丙、丁四同學中同屬于南方地區的是
[　　]
A．	甲、乙
B．	乙、丙
C．	甲、丙
D．	丙、丁

(2)

下面四幅氣溫降水圖，能反映乙同學的家鄉氣候特點的是________．

答案：1．A;2．C;

練習冊系列答案

中考研究全國各省市中考真題單元專題訓練系列答案

中考風向標系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國局部地區圖，回答問題．

（1）圖中山脈A、B、C都是重要的地理分界線．其中A是

山、B是

山．C山是哪些地理事物的分界線？（至少寫出兩條）

．
某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究．

黃河各段監測水土流失數據表
黃河沿岸監測點	蘭州	河口	龍門	陜縣	利津
年平均含沙量/千克/立方米	3.48	6.67	33.3	37.7	24.7
年平均輸沙量/億噸	1.19	1.67	11.2	16.0	11.5

（2）讀表分析數據，黃河流經

游黃土高原，含沙量明顯增加．原因：黃土高原土層

（疏松或堅實），植被

，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
（3）實地考察黃河下游素有“

”之稱．
原因：黃河進入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速

（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸

．
（4）實驗探究水土流失與地表植被的關系．
讀圖，甲、乙、丙中沙土最多的是

．

結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越

．因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施：

．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動．活動小組通過數據分析、實地考察、活動總結等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究．

數據分析
（1）活動小組將搜集到的數據繪制成圖形（圖1、2）進行分析，由此可以直觀的看出：黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段，其中增加最快的是

游的黃土高原地區，因為這里土質

（疏松或堅實），夏季

集中，植被稀少，造成泥沙和雨水一起匯入黃河．
實地考察
（2）暑假里，活動小組成員隨“紅色之旅”旅行團，到黃土高原地區進行了實地考察．在去延安的途中，同學們發現沿途地表植被生長茂密，與他們想象的有很大反差．你知道當地人們采取了哪些治理措施嗎？（至少兩條）

．
（3）活動小組成員在去西安途中，又有了課題之外的新收獲：近年來，隨著我國城市化進程的不斷加快，大量農村人口涌入城市，使城市不斷擴大，但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅．你認為在城市和鄉村生活，哪個更好些？說出你的理由．

活動總結（從略）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2012年初中畢業升學考試（山東泰安卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

某中學開展“關家母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、活動總結等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。

數據分析
⑴活動小組將搜集到數據繪成圖形（上圖）進行分析，由此可以直觀的看出：黃河徑流量和泥沙量有兩段同時增加的河段，其中增加最快的是在     游的黃土高原地區，因為這里土質          （疏松或堅實），夏季          集中，植被稀少，造成雨水一起匯入黃河。
實地考察

⑵暑假里，活動小組隨“紅色之旅”旅行團到黃土高原地區進行了實地考察。在去延安的途中，同學們發現沿途地表植被生長茂密，與他們想像的有很大反差。你知道當地人們采取了哪些治理和改善措施嗎？（至少兩條）                                                              。
⑶活動小組在去西安途中，又有課題之外的新收獲：近年來，隨著我國城市化進程的不斷加快，大量農村人口涌入城市，使城市規模不斷擴大，但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅。你認為城市和鄉村生活，哪個更好些？說出你的理由。
                                                                             。
活動總結（從略）