Question

【題目】閱讀下列材料，回答下列問題。

材料一：南水北調示意圖

材料二：下圖是我國節水標志，圓形代表地球，標志圖中留白部分像一只手托起一滴水，手是由拼音字母J和S變形而成，寓意節水。

（1）解決水資源地區分布不均的有效辦法之一是__________________________。

（2）南水北調工程是把_________流域豐富的水資源調到我國嚴重缺水的____和__地區。

（3）南水北調工程分東、中、西3條調水路線，其中東線利用了我國著名的_________運河作為輸水干道，北達山東和天津。

（4）我國是世界上13個貧水國之一，節約用水、保護水資源尤為重要，需要你、我、他的共同參與；作為中學生我們應該怎樣節約用水、保護水資源呢？請你根據生活實際，提出三條切實可行的措施。

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Answer 1

【答案】跨流域調水長江華北西北京杭生活用水一水多用；推廣節水器具；少使用洗滌劑和清潔劑

【解析】（1）我國水資源的分布受降水的影響，季節分配夏秋多、冬春少，地區上分布南多北少、東多西少，為了解決地區上的分布不均勻，我們可以采用跨流域調水的方式，將水資源豐富地區的水調到水資源缺乏的地區，來均衡水資源的空間分布，以便更合理的利用水資源；

（2）南水北調工程，就是通過引水工程把長江流域豐富的水資源調到我國缺水嚴重的西北和華北地區；

（3）南水北調工程分東、中、西三條調水路線，東線利用了我國著名的京杭運河作為輸水主干河道；中線方案由漢江上游的丹江口水庫引水，跨長江、淮河、黃河、海河四大流域，一直流向北京、天津．西線方案是從長江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入黃河，解決西北地區的缺水問題；

（4）作為一名中學生要意識到節約用水、珍惜水資源，具體的措施是：①做節約用水的小宣傳員，對公民加強節水宣傳，增強大家節水意識；②在學校、家庭生活方面的要節水用水，一水多用。

【點晴】興修水利工程，能在相當程度上調節水資源的時空分布．但節約用水，科學用水，保護水資源，防治水污染，是解決缺水問題的有效途徑．