Question

【題目】讀圖，完成下列問題。

合肥市某學校的七年級學生利用暑假組織了一次本地郊區“自然生態之旅”實踐活動。

(1)從學校出發，朝___方向行走很快能到達丙村。學校到丙村的圖上距離是1cm,則實地距離是_____m.

(2)到達目的地后，同學們實地測量并繪制了當地的等高線地形圖(右上圖)，發現實踐基地正好位于_____(地形部位)邊緣。通往基地的①②路線中，_______路線更省力。

(3)返校后,同學們分成三組結合搜集到的相關資料，進行探究性學習。

一組:甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最佳的位置是__村,寫出理由____、________(任意兩點)。

二組:考察時途經的農田地形較為平坦,高度與所在基地大體相當,據此推斷該農田所處地形應是____

三組:考察時途經的小河水質優良.兩岸植被生長繁茂,小河的大致流向是_____

Answer 1

【答案】東南 500 陡崖 ① 乙 有學校、醫院等基礎設施 靠近河流上游，水源豐富，水質好；交通便利（任選

兩點） 平原 由東北流向西南

【解析】

(1)從圖中可知，從學校出發，朝東南方向行走很快能到達丙村。學校到丙村的圖上距離是1cm,則實地距離是500m。

(2)到達目的地后，同學們實地測量并繪制了當地的等高線地形圖(右上圖)，發現實踐基地正好位于陡崖邊緣（多處等高線重疊）。通往基地的①②路線中，①線路等高線稀疏，坡度較緩，路線更省力。

（3）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最適合選擇乙村，附近有學校、醫院等基礎設施，靠近河流上游，水源豐富，水質好；交通便利；考察時途經的農田地形較為平坦,高度與所在基地大體相當,據此推斷該農田所處地形應是平原；考察時途經的小河水質優良.兩岸植被生長繁茂,小河的大致流向是由東北流向西南。