【題目】2011年公布的第六次全國人口普查數據:總人口近13.4億(不含港澳臺地區),我國人口總數規模可能帶來影響是
A.國防兵源不足
B.勞動力短缺
C.耕地閑置
D.交通擁擠、住房緊張
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】最近電影《戰狼2》熱播,讓國人熱血沸騰,如果你是一名特種兵戰士,請利用經緯網對油輪“中國夢”號進行定位。讀圖,完成下面小題。
【1】一艘油輪由①地出發,經過②地和③地,到達④地。油輪出發地的經緯度位置是
A. 東經130°,北緯10°
B. 東經150°,南緯30°
C. 西經130°,南緯10°
D. 東經150°,北緯30°
【2】油輪經過的四個地點中位于東西半球分界線上的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 我國是一個水土資源相對短缺且空間匹配欠佳的國家,如圖為2006年我國水資源、人口、耕地和經濟總量(GDP)區域比重圖。
讀圖完成下列各題。
【1】人口數量最多、GDP總量最大的區域是( )
A. 西南區 B. 西北區 C. 南方區 D. 北方區
【2】水資源總量最多的區域是( )
A. 西南區 B. 西北區 C. 南方區 D. 北方區
【3】水資源與人口、耕地匹配較差的區域是( )
A. 南方區 B. 北方區 C. 西南區 D. 西北區
【4】緩解上述水資源與人口、耕地匹配問題的有效措施是( )
A. 修建水庫 B. 北糧南運 C. 南水北調 D. 退耕還林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】留心觀察一天內物體影子長度的變化,從早上到中午再到傍晚,變化規律是( )
A.短﹣﹣﹣長﹣﹣﹣﹣短
B.長﹣﹣﹣﹣短﹣﹣﹣﹣﹣長
C.長﹣﹣﹣﹣再長﹣﹣﹣﹣更長
D.短﹣﹣﹣﹣再短﹣﹣﹣﹣更短
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【題目】讀圖,完成下列問題。
合肥市某學校的七年級學生利用暑假組織了一次本地郊區“自然生態之旅”實踐活動。
(1)從學校出發,朝___方向行走很快能到達丙村。學校到丙村的圖上距離是1cm,則實地距離是_____m.
(2)到達目的地后,同學們實地測量并繪制了當地的等高線地形圖(右上圖),發現實踐基地正好位于_____(地形部位)邊緣。通往基地的①②路線中,_______路線更省力。
(3)返校后,同學們分成三組結合搜集到的相關資料,進行探究性學習。
一組:甲、乙、丙、丁四村需要合村并點,最佳的位置是__村,寫出理由____、________(任意兩點)。
二組:考察時途經的農田地形較為平坦,高度與所在基地大體相當,據此推斷該農田所處地形應是____
三組:考察時途經的小河水質優良.兩岸植被生長繁茂,小河的大致流向是_____
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【題目】讀“世界氣候分布圖”。回答下列各題。
(1)寫出下列字母代表的氣候類型名稱:A__________,D__________
(2)受不同因素的影響各地氣候不同,其中H氣候的分布主要受受 __________ 影響;G氣候的分布主要受_____影響:北美洲西海舉氣候沿南北狹長分布是受__________影響。
(3)判斷右圖中各地氣候類型的分布和特點:甲氣候類型的分布與世界氣候分布圖中_____的(字母) 一致;乙氣候類型是_____,主要分布在亞歐大陸的_______(填“東“中”或“西)部,丙氣候特點是夏季_____________
(4)C地人口稀少的原因是______________;B地人口稀少的原因是___________
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【題目】猜猜我的家鄉在哪里?
2010年上海世博會期間,小明認識了來自南亞不同地區的四個小朋友,他們分別對家鄉作了介紹,你能從他們的介紹中猜出他們來自圖中的哪個地方嗎?
甲:我的家鄉一年到頭炎熱干燥,農業生產只能依靠印度河水的灌溉。________
乙:我的家鄉是世界上降水最多的地方之一,如果降水不蒸發不下滲,一年能有十幾米深呢。 ________
丙:我的家鄉地勢低平,氣候濕熱,到處是成片的黃麻和水稻。 ________
丁:我的家鄉在南亞最大的島嶼上,猶如印度洋上的一顆明珠。________
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【題目】下表是亞歐非三大洲人口總數及自然增長率統計表,圖為世界部分地區人口分布圖及不同緯度、海拔人口分布比例圖。據此,完成下列問題。
(1)亞、歐、非三大洲中,人口密度較大且人口分布較為均勻的是 洲。
(2)亞洲的 部和 部,人口稠密;亞洲北部B地人口稀少的原因是 。
(3)世界人口主要分布在地勢 地區, 緯度地區和 (沿海、內陸)地區,說明人口分布與 密切相關。
(4)表中歐洲的人口自然增長率為-0.1%,表明歐洲的總人口出現 (增長、減少)的趨勢,由此帶來的人口問題有 、 。
(5)A地區主要人種是 ,主要語言是 。他們的服飾很有特色,尤其是男子大多身著白袍,白袍衣袖寬大,利于 ,能夠適應當地 的氣候特點。
(6)圖示漫畫反映了當今世界人口問題,請針對此問題提出合理建議。
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