() 5. 一 Where's your brother,Helen?
A. She's in the classroom.
B. He's in the classroom.
C. Yes,he is.
科目：小學英語 來源： 題型：
—、知識拓展。
同學們，本單元我們學習了祈使句。用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句 子叫做祈使句，祈使句最常用于表達命令，因此也常稱為命令句。我們接觸到的祈使句 主要有兩種用法：
1. 當祈使句的對象(即主語) 是第二人稱時，主語you通常都省略。我們課本上出 現的都是這樣的句子，比如：Come in (請進) . Sit down,please (請坐) .Open the window,please (請開窗) .等等，都屬于這一類。
2. 當祈使句的對象是第一、第三人稱時，針對第一人稱或第三人稱表示建議時，可 用Let結構。比如：Let me see (讓我看看) . Let me try (讓我試試) . Let us go home (讓我們回家吧) .這些句子都是用Let結構來提建議的。
不過雖然表現形式不完全一樣，祈使句的本質還是相同的，那就是不管在哪一種形 式的祈使句中，我們都會用動詞的原形，而且祈使句的否定形式通常都是以Don’t開頭 的。比如：Don’t open the door.(別開門) Don’t let him go.(別讓他走了)
二、練習拓展。
請根據中文提示完成句子：
1. 請讓我開窗。
me the window.
2. 請別開門。
open the .
3. 讓我們打掃教室吧。
us clean the .
4. 海倫，把你的書打開。
your , Helen.
5. 別讓我站著。
Don’t me .
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科目：小學英語 來源： 題型：
一、聽錄音，根據你所聽到內容的順序，給句子標上序號，聽一遍。
() Is that your pen?
() This isn’t my ruler.
() Yes,it is. It's my rubber.
() Is this your pencil?
() Where's your schoolbag?
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科目：小學英語 來源： 題型：
五、 把畫線部分讀音相同的單詞歸為一類，寫在橫線上。(12%)
behind please friend under in library sleep stand crayon desk milk guess
English bike
door pen
eat . read
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科目：小學英語 來源： 題型：
1. 一 How are you?
—I'm .
2. 一 This is for you.
—Thank you. How !
3. — I want a new ，Mum.
一 OK.
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科目：小學英語 來源： 題型：
二、 將下列句子按正確的順序用數字排序。
() Oh,where is my schoolbag?
() It's time to go home,Helen.
() Is it under your chair?
() OK,Miss Li.
() Ah,yes,it is. Thank you,Miss Li.
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