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【題目】用“缺8數”乘3的倍數，但不是9的倍數，積的變化有什么規律？

【題目】當乘數超過9的9倍且小于810時，積的形式有什么變化？

【題目】還記得有趣的“缺8數”乘9的倍數規律嗎？

【題目】用計算器計算下面各題。

【題目】小馬虎在計算“278×□”時，把“×”按成了“+”，得到的結果是300，正確的結果是（______）。

【題目】用計算器計算708×(567+438)時，先計算（______），記錄下它們的結果是（______），消除數據后，再用（______）×（______）得（______）。

【題目】李老師買了3個足球和4個籃球，共用去440元，如果買6個足球和2個籃球，需用580元。足球和籃球的單價各多少元？

【題目】李大伯家有9個凳子，其中有3條腿的，也有4條腿的，凳子腿的總數是32條。3條腿的凳子有多少個？

【題目】在生態環境建設活動中，四（1）班42名學生共收集了210條建議。男生平均每人收集4條建議，女生平均每人收集6條建議。四（1）班男生有多少人？女生呢？

【題目】劉老師買了3元和5元的兩種筆記本共20個，用來獎勵進步較大的同學，共用去78元。這兩種筆記本各買了多少個？