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【題目】寫出比14大的四個數（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。

【題目】為了解某種電動汽車的性能，對這種電動汽車進行了抽檢，將一次充電后行駛的里程數分為A，B，C，D四個等級，其中相應等級的里程依次為200千米，210千米，220千米，230千米，獲得如下不完整的統計圖．

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發生了里氏8.1級地震，某中學組織了獻愛心捐款活動，該校教學興趣小組對本校學生獻愛心捐款額做了一次隨機抽樣調查，并繪制了不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖（每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值）．如圖所示：

【題目】兩個加數都是8，和是（_____），被減數和減數都是10，差是（_____）。

【題目】用三個8和二個0組成一個五位數，兩個零都讀出來的是（ ）

【題目】甲、乙兩人連續7年調查某縣養雞業的情況，提供了如下兩方面的信息圖：

【題目】小龍在做兩位數乘以兩位數的題時，把一個因數的個位5錯看成2，乘得的結果是550，而實際的正確結果是625，這兩個兩位數各是多少？

【題目】鐘面上分針走1小格，秒針就會走　 　，正好是　 　秒．

【題目】一頭大象重4千克。 （______）

【題目】媽媽買了3雙同樣的棉襪，每雙2元7角5分，她付給售貨員10元錢，應找回多少錢？