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科目： 來源： 題型：解答題

用豎式計算．
32×130 1508÷29 208×34．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個長方體的底面積是24平方分米，高和寬都是4分米，這個長方體的表面積是________平方分米．

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科目： 來源： 題型：解答題

用分數(shù)表示．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果○÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，□÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，那么○÷□=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）在圖中，圖形A按：的比例縮小后可以得到圖形B．
（2）圖形A與圖形B的面積比是：．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明家、小紅家、學校、超市在同一直線上（如圖），小明家在西，小紅家在東．

（1）小明、小紅的速度都是每分鐘走50米，同時出發(fā)他們相遇時，在學校的，離學校米．
（2）分鐘后，小明離學校只有50米．
（3）小明向東走了600米，后又向西走了100米，這時，小明在學校的東面還是西面，離學校多遠？
（4）你還能提出什么數(shù)學問題？嘗試與同學們一起交流．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是28，這個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

（a+b）×c=×+×，這是乘法的律．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖ABC是直角三角形，以BC為軸并將三角形繞這個軸旋轉一周，得到一個旋轉體，它的體積是多少立方厘米？

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科目： 來源： 題型：判斷題

$數(shù)學公式$ 的分母加12，要使分數(shù)大小不變，分子也應加12．

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練習冊

高中

初中

小學

用豎式計算．
32×130 1508÷29 208×34．

一個長方體的底面積是24平方分米，高和寬都是4分米，這個長方體的表面積是________平方分米．

用分數(shù)表示．

如果○÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，□÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，那么○÷□=________．

（1）在圖中，圖形A按：的比例縮小后可以得到圖形B．
（2）圖形A與圖形B的面積比是：．

一個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是28，這個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是________．

（a+b）×c=×+×，這是乘法的律．

如圖ABC是直角三角形，以BC為軸并將三角形繞這個軸旋轉一周，得到一個旋轉體，它的體積是多少立方厘米？

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練習冊

高中

初中

小學

用豎式計算． 32×1301508÷29208×34．

一個長方體的底面積是24平方分米，高和寬都是4分米，這個長方體的表面積是________平方分米．

用分數(shù)表示．

如果○÷=，□÷=，那么○÷□=________．

（1）在圖中，圖形A按________：________的比例縮小后可以得到圖形B．（2）圖形A與圖形B的面積比是________：________．

一個數(shù)的是28，這個數(shù)的是________．

（a+b）×c=________×________+________×________，這是乘法的________律．

如圖ABC是直角三角形，以BC為軸并將三角形繞這個軸旋轉一周，得到一個旋轉體，它的體積是多少立方厘米？

用豎式計算．
32×130 1508÷29 208×34．

如果○÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，□÷ $數(shù)學公式$ = $數(shù)學公式$ ，那么○÷□=________．

（1）在圖中，圖形A按：的比例縮小后可以得到圖形B．
（2）圖形A與圖形B的面積比是：．

一個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是28，這個數(shù)的 $數(shù)學公式$ 是________．

（a+b）×c=×+×，這是乘法的律．