【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
(120-60)÷15○120 - 60÷15 27×4+27×2○27×6
0.84○0.840 2.54○2.45
【答案】< = = >
【解析】
略
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小剛、小芳、小亮和小明四個人某一天上學的情景是這樣的：
（1）小剛家的不遠處有一個農貿市場，他離家走了一段路以后就進入農貿市場，由于人多，走得比較慢，走出農貿市場后，他加快速度，一直走到學校。
（2）小芳的爸爸是一位出租車司機，這天爸爸順路帶了王芳一段路，然后她自己步行到學校。
（3）小亮這天最有趣，他從家出發走了一段路以后才發現忘記帶美術課要用的材料了，于是他趕緊回家，拿了材料以后就一路跑步趕到了學校。
（4）小明這天和往常一樣，出門后走一段路到汽車站，然后坐公交車到學校。
下面的四幅圖，你認為分別描述的是哪一位同學上學的情況？請把姓名填寫在相應的括號里。
（________） （________） （________） （________）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖是某住宅小區平面圖．
從圖中可以看出：菜市場在中心廣場 方向 米處．（2分）
老年活動中心在中心廣場南偏西30°方向400米處，幼兒園在中心廣場南偏東60°方向600米處．請在圖上標出它們的位置．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖的圖像表示的是一幅地圖的圖上距離和實際距離的關系。讀圖并完成下面的問題。
（1）看圖填寫下表。
圖上距離/厘米 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
實際距離/米 | （____） | （____） | （____） | （____） | （____） | （____） | … |
（2）根據上面的圖像，可以算出這幅地圖的比例尺是（______），圖上距離與實際距離成（______）比例。
（3）在這幅地圖上，量得小明家到學校的圖上距離是17厘米，那么小明家到學校的實際距離是（______）米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在一個長10厘米、寬5厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（ ）。
A. 40厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米
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