【題目】下面幾種說(shuō)法正確的是（ ）
A.把一條長(zhǎng)3米的繩子，平均分成7份，每份占全長(zhǎng)的
B.在100克水中加入10克糖，糖和糖水的比是1：10
C.正方形的周長(zhǎng)一定，邊長(zhǎng)和邊數(shù)成反比例
D.等腰梯形、長(zhǎng)方形、平行四邊形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形
【答案】A
【解析】
試題分析：本題對(duì)各選項(xiàng)中的說(shuō)法分別進(jìn)行分析判斷即能得出正確選項(xiàng)．
解：選項(xiàng)A，把一條長(zhǎng)3米的繩子，平均分成7份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這根繩子全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”平均分成7份，則每份占全長(zhǎng)的
，正確；
選項(xiàng)B，在100克水中加入10克糖，則糖水的重量是100+10=110克，根據(jù)比的意義，糖和糖水的比是10：110=1：11，則糖和糖水的比是1：10錯(cuò)誤；
選項(xiàng)C，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，即然是正方形，則共有四條邊，邊數(shù)是一定的，根據(jù)反比例的意義，邊長(zhǎng)和邊數(shù)成反比例是錯(cuò)誤的；
選項(xiàng)D，根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知，等腰梯形、長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，但是平行四邊形不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形．錯(cuò)誤．
故選：A．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)車(chē)間人數(shù)的比是7：6，現(xiàn)在從甲車(chē)間調(diào)18人到乙車(chē)間，這時(shí)甲、乙兩個(gè)車(chē)間人數(shù)的比變?yōu)?：3，原來(lái)甲、乙兩車(chē)間分別有_______人．（ ）
A.52、78 B.70、60 C.77、66 D.63、54
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）以燈塔為觀測(cè)點(diǎn)，A島在（ ）偏（ ）的方向上，距離是（ ）千米。
（2）以燈塔為觀測(cè)點(diǎn)，貨輪在（ ）偏（ ）的方向上，距離是（ ）千米。
（3）客輪在燈塔西偏北35°的方向上，距離是3千米。請(qǐng)畫(huà)出客輪的位置。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用豎式計(jì)算。（加※題要驗(yàn)算）
※65×86＝ 46×25＝ 80×73＝ 306÷5＝
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A=2×3×5，B=2×5×7，那么A和B的最大公因數(shù)是 ， 最小公倍數(shù)是 ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某小學(xué)的學(xué)校平面圖，比例尺是1∶2000．
（1）根據(jù)這幅圖，你能求出什么？怎樣計(jì)算？
（2）在距學(xué)校南墻10m，距東端80m的位置豎著學(xué)校的旗桿，請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出旗桿的位置，并用★表示它．
（3）學(xué)校的大門(mén)開(kāi)在北墻，校門(mén)寬為10m，請(qǐng)你用紅線畫(huà)出學(xué)校大門(mén)的大概位置．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】①號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的西北角；③號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的東南角，請(qǐng)將①號(hào)樓和③號(hào)樓的序號(hào)填在正確的位置。
③號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的_____方向，④號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的_____面，⑦號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的_____面，⑥號(hào)樓在牡丹廣場(chǎng)的_____方向。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，大圓面積與小圓面積的比是（ ）
A.4：9
B.2：3
C.3：2
D.9：4
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