在如圖的正方形區域中再放置一個色塊，使之與原有的三個色塊形成軸對稱圖形，共有

種放法．

分析：根據軸對稱圖形的意義，在如圖的正方形區域中再放置一個色塊，使之與原有的三個色塊形成軸對稱圖形，共有四種作法．

解答：解：共有4種做法，如圖

故答案為：4．

點評：本題是考查軸對稱圖形的作法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，在一個正方形內畫中、小兩個正方形，使三個正方形具有公共頂點，這樣大正方形被分割成了正方形區域甲，和L形區域乙和丙．已知三塊區域甲、乙、丙的周長之比4：5：7，并且區域丙的面積為48，求大正方形的面積．

科目：小學數學 來源： 題型：

（2007?武漢）如圖，六個邊長為1、2、3的正方形覆蓋了一個邊長為6的大正方形的一部分，設涂色的部分區域I，大正方形中未被覆蓋的部分區域為區域Ⅱ，隨機投了一枚硬幣，則硬幣落在區域I的可能性

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落在區域Ⅱ的可能性．（填“＞”“＜”，“=”）

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

如圖，在一個正方形內畫中、小兩個正方形，使三個正方形具有公共頂點，這樣大正方形被分割成了正方形區域甲，和L形區域乙和丙．已知三塊區域甲、乙、丙的周長之比4：5：7，并且區域丙的面積為48，求大正方形的面積．

科目：小學數學 來源：武漢 題型：填空題

如圖，六個邊長為1、2、3的正方形覆蓋了一個邊長為6的大正方形的一部分，設涂色的部分區域I，大正方形中未被覆蓋的部分區域為區域Ⅱ，隨機投了一枚硬幣，則硬幣落在區域I的可能性______落在區域Ⅱ的可能性．（填“＞”“＜”，“=”）

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