分析 一組數據中，出現次數最多的數被稱為眾數，眾數可能不止一個，也可能沒有；可舉例進行驗證．
解答 解：在一組數據中，出現次數最多的數據被稱為這組數據的眾數，在一組數據中，眾數可能不止一個，也可能沒有；
如：1，2，2，3，4，4，眾數有兩個，是2和4；
再如：1、2、3、4、5、6，則沒有眾數；
所以在一組數據中，眾數可能不止一個，也可能沒有眾數說法正確．
故答案為：√．
點評 此題考查眾數的意義：一組數據中，出現次數最多的數被稱為眾數，眾數可能不只一個，也可能沒有．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| $\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$= | 1-$\frac{5}{9}$= |
| $\frac{3}{5}$+$\frac{4}{5}$= | $\frac{7}{5}$-$\frac{2}{5}$= | $\frac{7}{12}$-$\frac{1}{12}$= | $\frac{1}{13}$+$\frac{12}{13}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 一條射線長3.1米 | |
| B． | 最簡分數的分子和分母沒有公因數 | |
| C． | 一批水果重$\frac{67}{100}$噸 | |
| D． | 將一長方形按1：3縮小，新長方形的面積是原來面積的$\frac{1}{6}$ |
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| （307-208）÷11 | 276-178+22 | 25×33×4 |
| 420÷14÷5 | 184+45+16 | 700-300÷25． |
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