【題目】小明遇到這樣一個問題：
四邊形可以畫出2條對角線，五邊形可以畫出5條對角線。那么六邊形可以畫多少條對角線呢？
他發現，即使是數一數圖3中已經畫好的對角線，也挺難數清楚一共有多少條。于是他認真研究起來，想找到其中的規律。
他發現在任何一幅圖中，從某個點出發畫對角線都有一定的規律。如圖1中，從
點出發只能畫連接
點的對角線，從點出發是不能連接點本身以及和點相鄰的
點和
點的；在圖2中，從點出發能畫連接點和點的兩條對角線，點本身和、
兩點也是不可以連接的。
那么在圖3中，從點出發除了、、
三點不能連接，可以畫3條對角線；照這樣想，那么從任何一點出發都可以畫出3條對角線，這樣就有了18條對角線。如果這樣畫，任何一條對角線又都重復了一次。如對角線
，就是從連接，也是從連接，即重復了一次。所以圖3中六邊形的對角線應該可以畫（______）。
通過研究，小明不但解決了六邊形對角線條數的問題，而且他發現其實任意多邊形的對角線條數問題都是可以解決的，如15邊形可以畫（______）條對角線。
【答案】9 90
【解析】
略
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
0.8×25＝ 0.002×500＝ 1.05×8＝ 0×7.32＝ 2.18×10＝
0.04×1.5＝ 0.57＋0.4＝ 3.6＋0.4＝ 0.62－0.29＝ 0.13×3＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是李源的晨練路線圖。
（1）李源從起點跑到終點后返回時，先向東偏（ ）
方向走300米到濱江公園，再向東偏南（ ）
方向走400米到縣政府，然后，再由縣政府向（ ）偏南
方向走（ ）米回到起點。
（2）李源上午6:55從起點出發勻速跑向終點，到7:10，已跑的路程和未跑的路程比是
。李源跑完全程（全程指從起點到終點的路程）用了多少分鐘？
（3）下圖是根據李源今天的早餐制作的統計圖。李源晨練后回家吃了50克的雞蛋。將扇形統計圖補充完整，再計算李源所吃面包的質量比所吃雞蛋的質量多幾克？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是四(1)班同學幾項體育項目成績達標人數統計表。
項目人數/人性別 | 跳遠 | 50米跑 | 1分鐘跳繩 | 投實心球 |
男生 | 30 | 28 | 20 | 17 |
女生 | 18 | 15 | 25 | 12 |
（1）根據以上數據完成復式統計圖。
（2）________項目男生達標人數最多，________項目女生達標的人數最多。
（3）全班達標人數最少的項目是________。
（4）這個班至少有________人。
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