【題目】列式計算．
（1）121乘9的積減去1000，再擴大20倍，結果是多少？
（2）一個數是2的倍數，同時也是3的倍數，還是5的倍數，這個數最小是多少？
【答案】1780；30
【解析】
試題分析：（1）先算121×9的積是多少，再用積減去1000，所得的差再乘以20即可計算，
（2）因為這個數是2、3、5的倍數，據此求出2、3、5的最小公倍數即可，所以它們的最小公倍數是2×3×5=30．
解：（1）（121×9﹣1000）×20，
=（1089﹣1000）×20，
=89×20，
=1780；
答：結果是1780．
（2）2、3、5的最小公倍數是：
2×3×5=30，
答：這個數最小是30．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】估一估，下面各題各是幾十多？把正確的答案圈出來。
41－3（四十多，三十多）
56＋7（六十多，五十多）
37－4（三十多，四十多）
6＋38（三十多，四十多）
47＋2（四十多，五十多）
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上合適的長度單位。
操場一圈的長度約是400（______）。 麗麗的身高約是142（______）。
水杯高25（______）。 黃瓜長約3（______）。
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】公園中有一塊面積是1200平方米的長方形綠化帶，其中寬是24米。公園工作人員打算把這塊綠化帶的寬擴大到原來的2倍，長不變。擴大后的長方形綠化帶面積是多少平方米？
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數．
160+70= | 18+35= | 15+28= | 46﹣19= |
24×5= | 480÷40= | 124+18= | 40×20= |
200﹣91= | 3×8÷8×3= |
查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在○里填上“＞”“＜”或“=”。
27_72 89_98 四十五_54
九十_一百 57_52 70_69
46-6_30 79_89-9 63-3_68-8
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com