【題目】小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/span>
①從正面看到的形狀是 
的立體圖形有________。
②從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。
③從正面看到的形狀是 
的立體圖形有________。
④從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。
【答案】 AEF BCDE BCD AF
【解析】從正面看到的形狀是 
的立體圖形需有2列、1層，題目中只有AEF這三個幾何體符合條件，因此選擇AEF；從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形需有2行、1層，題目中只有BCDE這四個幾何體符合條件，因此選擇BCDE；從正面看到的形狀是 
的立體圖形需有3列、1層，題目中只有BCD這三個幾何體符合條件，因此選擇BCD；從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形需有3行、1層，題目中只有AF這兩個幾何體符合條件，因此選擇AF。考查目的：能從不同方向正確觀察多個幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。
名校課堂系列答案科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一個分數(shù)，分子加5可化簡為
，分子減5可化簡為
，求這個數(shù)．
分析：比原分數(shù)多5個分數(shù)單位，比原分數(shù)少5個分數(shù)單位，同
的和正好是原分數(shù)的2倍（多5個單位和少5個單位相互抵消）．用它們的和除以2就得到原分數(shù)．
解答：（
+）÷2
=（
+）÷2
=
×
=
答：這個分數(shù)是．
總結(jié)：一個分數(shù)的分子加、減同一個數(shù)后得到兩個新的分數(shù)，兩個新分數(shù)的平均數(shù)就是原分數(shù)．
根據(jù)上面的這道例題，請你試著解答下面的這道題吧！
★有一個分數(shù)，它的分子加7，化簡后為
，分子減7，化簡后為
，這個分數(shù)是多少？
★同學(xué)們?nèi)舭焉项}中的“分子加7”和“分子減7”變?yōu)椤胺帜讣?”和“分母減7”又該如何解答呢？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩根同樣長的鐵絲，一根用去了
，另一根用去了米，剩下的鐵絲（ ）
A.第一根長 B.第二根長 C.同樣長 D.無法比較哪根長
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出個位上是8的數(shù)。________________________________________________________________
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