分析 根據是2、5的倍數的特征：是2的倍數的數的個位都是偶數，是5的倍數的數個位不是0就是5，當兩個班的人數既是2的倍數，又是5的倍數時，即兩個班的人數的個位是0時，兩個班的人數相等，據此判斷即可．
解答 解：根據是2、5的倍數的特征，
當兩個班的人數既是2的倍數，又是5的倍數時，
即兩個班的人數的個位是0時，兩個班的人數相等，
所以小馬說的不對．
答：小馬說的不對．
點評 此題主要考查了是2、3、5的倍數的數的特征，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：當兩個班的人數既是2的倍數，又是5的倍數時，兩個班的人數相等．
名校課堂系列答案科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 直接寫出得數 （1）1322-199= | （2）10÷$\frac{1}{10}$×10= |
| （3）（$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$）×56= | （4）32-23= |
| （5）777×9+111×37= | （6）$\frac{7}{9}+\frac{4}{11}-\frac{4}{9}+\frac{7}{11}$= |
| （7）1$\frac{3}{4}$÷（ ）=75% | （8）（ ）：2=2：7． |
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