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(2007?濟南)表示數量的增減變化情況,應選擇(  )
分析:根據折線統計圖的特點和作用,它即能表示數量的多少,又能表示數量的增減變化情況,由此解答.
解答:解:因為折線統計圖即能表示數量的多少,又能表示數量的增減變化情況,所以表示數量的增減變化情況應選擇折線統計圖.
故選B.
點評:此題主要考查折線統計圖的特點和作用,并且能夠根據其特點和作用,解決有關的實際問題.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2007?濟南)一個小數的整數部分是最大的兩位數,小數部分的千分位是4,百分位是最小的質數,十分位是0,這個數是
99.024
99.024
.用四舍五入法省略百分位后面的尾數求近似數是
99.02
99.02

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2007?綿陽)甲數是8,乙數是5,算式(8-5)÷5×100%=60%,表示(  )

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(2007?濟南)觀察下圖,并回答問題.
(1)如果用整個圖表示總體,哪一個扇形表示總體的25%?
(2)圖中各部分的百分比之和是多少?
(3)如果用整個圖代表育才小學的人數(共1000人),扇形B代表多少人?
(4)如果用扇形A代表90公頃麥田,那么扇形C代表多少公頃麥田?

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(2007?濟南)甲數比乙數少
58
,乙數比甲數多
166.7
166.7
%.

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同步練習冊答案
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