分析 (1)先根據乘法分配律化簡方程,再根據等式的性質,在方程兩邊同時除以$\frac{5}{7}$即可得解.
(2)先計算$\frac{1}{5}$$-\frac{1}{10}$,再根據比例的基本性質,把原式轉化為方程,最后根據等式的性質,在方程兩邊同時除以$\frac{1}{4}$即可得解.
解答 解:
(1)x-$\frac{2}{7}$x=$\frac{15}{14}$
(1-$\frac{2}{7}$)x=$\frac{15}{14}$
$\frac{5}{7}$x=$\frac{15}{14}$
$\frac{5}{7}$x$÷\frac{5}{7}$=$\frac{15}{14}$$÷\frac{5}{7}$
x=$\frac{15}{14}$×$\frac{7}{5}$
x=$\frac{3}{2}$
(2)$\frac{3}{8}$:$\frac{1}{4}$=x:($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{10}$)
$\frac{3}{8}$:$\frac{1}{4}$=x:$\frac{1}{10}$
$\frac{1}{4}$x=$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{10}$
$\frac{1}{4}$x=$\frac{3}{80}$
$\frac{1}{4}$x$÷\frac{1}{4}$=$\frac{3}{80}$$÷\frac{1}{4}$
x=$\frac{3}{80}$×$\frac{4}{1}$
x=$\frac{3}{20}$
點評 本題考查了學生利用等式的性質即“等式兩邊同時乘同一個數,或除以同一個不為0的數,結果仍相等”,“等式兩邊同時加上(或減去)同一個數(或式子),結果仍相等”,和比例的基本性質解方程的能力,注意等號對齊.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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