Question

下面是某小學學生體育成績情況統計表．

	100分	90-99	80-89	70-79	60-69	60以下
四年級一班	6	20	13	8	5	4
四年級二班	8	16	10	11	8	3

（1）根據上表繪制統計圖．

（2）90分以上（含90分）是優秀，哪個班的優秀學生多？多多少？
（3）對于不及格的學生（60分以下）你有什么好的建議給他們？

Answer 1

分析：（1）根據統計表中的學生的體育成績的統計表，畫出統計圖即可；
（2）四年級一班90分以上（含90分）的學生有20+6人，四年級二班90分以上（含90分）的學生有16+8人，由此得出哪個班的優秀學生多和多的人數；
（3）和成績優秀的學生結對子，做到互幫互學；加強基礎知識的訓練．

解答：解：（1）如圖：

（2）四年級一班90分以上（含90分）的學生有：20+6=26（人），
四年級二班90分以上（含90分）的學生有：16+8=24（人），
因為26＞24，
所以四年級一班的優秀學生多，
多的人數：26-24=2（人）；
答：四年級一班的優秀學生多，多2人；
（3）和成績優秀的學生結對子，做到互幫互學；加強基礎知識的訓練．

點評：解答此題的關系是根據要求的不同的問題，能夠從所給出的統計表獲取有用的信息解決問題．