Question

下面是某小學學生體育成績情況統計表．

人數	100分	90～99	80～89	70～79	60～69	60以下
四年級一班	7	24	13	16	5	2
四年級二班	10	30	12	5	4	1

（1）根據上表繪制統計圖． 

（2）90分以上（含90分）是優秀，哪個班的優秀學生多？多多少？
（3）你還能提出什么數學問題？
（4）對于不及格的學生（60分以下）你有什么好的建議給他們？

Answer 1

分析：（1）根據統計表中的學生的體育成績的統計表，畫出統計圖即可；
（2）四年級一班90分以上（含90分）的學生有24+7人，四年級二班90分以上（含90分）的學生有10+30人，由此得出哪個班的優秀學生多，多的人數；
（3）兩個班100分的人數中，哪個班的多；
（4）和成績優秀的學生結對子，做到互幫互學；加強基礎知識的訓練．

解答：解：（1）如圖，


（2）四年級一班90分以上（含90分）的學生有：24+7=31（人），
四年級二班90分以上（含90分）的學生有：10+30=40（人），
因為40＞31，
所以四年級二班的優秀學生多，
多的人數：40-31=9（人）；

（3）兩個班100分的人數中，哪個班的多；
四年級一班100分的人有：7人，
四年級二班100分的人有10，
所以四年級二班100分的人數多；

（4）和成績優秀的學生結對子，做到互幫互學；加強基礎知識的訓練．

點評：解答此題的關系是根據要求的不同的問題，能夠從所給出的統計表獲取有用的信息解決問題．