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閱讀下面的材料:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

所以 
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

根據上面的規律解答下面的問題:
(1)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
10×11
=
10
11
10
11

(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)
=
n
n+1
n
n+1
分析:根據給出的例子,如果分子為1,、分母為兩個自然數的乘積,那么這個分數就可以拆分成兩個分數相減的形式,然后通過加減相抵消的方法,解決問題.
解答:解:(1)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
10×11

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
…+
1
10
-
1
11

=1-
1
11

=
10
11



(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n×(n+1)

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
…+
1
n
-
1
n+1

=1-
1
n+1

=
n
n+1

故答案為:
10
11
n
n+1
點評:此題中的每個分數形如
1
a×(a+1)
=
1
a
-
1
a+1
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料后回答問題.
(1)李剛和楊揚兩名同學的身高和體重情況如下:
姓名 性別 身高(厘米) 體重(千克)
李剛 160 63
楊揚 150 45
(2)標準體重測算方法:男生標準體重=(身高-80)×0.7,女生標準體重=(身高-70)×0.6.
(3)體重評價標準表:
評價指標 等級
低于標準體重11%-20% 偏瘦
低于標準體重10%-高于標準體重10% 正常
高于標準體重11%-20% 偏胖
請你選取表中一人的身高和體重進行計算:我選擇的學生是
李剛
李剛

①算出標準體重.
②確定評價等級:屬于
偏胖
偏胖
等級.
理由:
李剛的體重高于標準體重12.5%,所以是偏胖等級
李剛的體重高于標準體重12.5%,所以是偏胖等級

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科目:小學數學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?興國縣)認真閱讀下面的材料,回答右面的問題.
材料一:縣政府計劃為城北新村配套建設一所小學.新村已經預留一塊長200m的長方形地作為建校用地.
材料二:城北新村規劃居住人口2萬人.據測算,6~11周歲小學學齡兒童大約占總人口的7.5%.校園占地面積每生平均要達到20m2,校舍建筑面積每生平均要達到5m2.經預算,校舍建筑價格為每平方米0.1萬元,校舍建筑經費由縣政府和開發商按3:2比例分攤.
材料三:在校園內設計一個250m(最內側跑道的內沿長)的環形跑道,跑道共4條,每條跑道寬1m,每條直跑道長62.2m,如圖;
①預計這所學校學生數有
1500
1500
人;
②校園占地面積應達到
3
3
萬m2
③建校舍政府應投資
450
450
萬元;
④4條環形跑道的面積是
1050.24
1050.24
m2
⑤按1:5000的比例尺在下面畫出校園平面圖.

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科目:小學數學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學的日記,請先仔細閱讀,再利用你獲得的數學信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準時在七時響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因為我今天要和同學們一起去進行一項社會調查.當我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時,媽媽已經為我準備好了香噴噴的早點.我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時前趕到學校,第一次當組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調查有兩個組,都從學校出發,甲組是沿東偏北45°的方向到距離學校6千米遠的“明遠化工廠”進行調查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調查,最后到達距離學校3千米的“惠民小區”.8時整,我們兩個小組同時從學校出發了.我帶著乙組的同學們沿著街道先后調查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調查10分左右,10:05我們到達了“惠民小區”,這時甲組已經于45分前到達了“明遠化工廠”.11時,我們兩個組都結束了調查活動開始返回,并約定在12時整同時到達學校.…
(1)上面的材料中,有四處數學知識錯誤,請你找出來.
錯誤一:
2cm長的床
2cm長的床
 錯誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯誤四:
調查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調查10分左右
調查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調查10分左右

(2)在如圖中分別標出甲、乙兩個組調查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個調查過程中時間和路程的關系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學從學校出發到“明遠化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

認真閱讀下面的材料,回答右面的問題.
材料一:縣政府計劃為城北新村配套建設一所小學.新村已經預留一塊長200m的長方形地作為建校用地.
材料二:城北新村規劃居住人口2萬人.據測算,6~11周歲小學學齡兒童大約占總人口的7.5%.校園占地面積每生平均要達到20m2,校舍建筑面積每生平均要達到5m2.經預算,校舍建筑價格為每平方米0.1萬元,校舍建筑經費由縣政府和開發商按3:2比例分攤.
材料三:在校園內設計一個250m(最內側跑道的內沿長)的環形跑道,跑道共4條,每條跑道寬1m,每條直跑道長62.2m,如圖;
①預計這所學校學生數有________人;
②校園占地面積應達到________萬m2
③建校舍政府應投資________萬元;
④4條環形跑道的面積是________m2
⑤按1:5000的比例尺在下面畫出校園平面圖.

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同步練習冊答案
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