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7．

量一量，畫一畫．
（1）量出三角形中最長的一條邊是3.9厘米．
（2）作出底邊上的高．

分析（1）線段長度測量的方法是：用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺是的指示的刻度，就是該線段的長度，用此方法量出三角形三條邊的長度，然后進行比較，找出最長邊的長度，據此解答；
（2）依據過直線外一點作直線的垂線的方法即可作出三角形的高．

解答解：（1）通過測量知，三角形三邊的長度分別為：2.5厘米，3.2厘米，3.9厘米，
所以三角形最長一邊的長度為3.9厘米；
（2）如圖所示：即為所要求作的三角形底邊上的高：

故答案為：3.9．

點評本題考查了學生用直尺測量線段的能力和三角形高的作法．

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

17．1噸煤的$\frac{3}{5}$和3000千克煤的$\frac{1}{5}$相比較（　　）

	A．	1噸煤的$\frac{3}{5}$		B．	3 000千克煤的$\frac{3}{5}$多
	C．	一樣多		D．	無法比較

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

18．將圓柱體的側面展開，將得不到（　　）

A．

平等四邊形

B．

梯形

C．

正方形

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．用簡便方法計算．
$18\frac{9}{20}$÷9；
0.6+3.1+5.4+6.9；
$25\frac{3}{5}$-$2\frac{3}{4}$-7.25；
0.4×5.2+$\frac{2}{5}$×2.2+40%×2.6．

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．只要細心，我都能算對．

0.5+$\frac{1}{2}$=	10-3.7=	35÷10%=	0.125+0.875=	48×5=
2002÷22=	$\frac{8}{11}$÷$\frac{4}{11}$=	0.23×400=	1÷3=	5÷$1\frac{2}{3}$=

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．下面說法正確的是（　　）

	A．	135是15和9的最小公倍數
	B．	因為$\frac{1}{2}$的分母中含有質因數3，所以這個分數不能化成有限小數
	C．	因為1.2÷0.3=4，所以1.2能被0.3整除
	D．	60分解質因數是60=2×2×3×5

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．如圖，已知陰影部分面積是35平方厘米，求圖中三角形面積．