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解方程
$數學公式$ - $數學公式$ x= $數學公式$
2x+30%= $數學公式$
$數學公式$ ÷x= $數學公式$
x- $數學公式$ x= $數學公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2）2x+30%= $\text{[math]}$ ，
2x+0.3-0.3= $\text{[math]}$ -0.3，
2x÷2=0.5÷2，
x=0.25；

（3） $\text{[math]}$ ÷x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ÷x×x= $\text{[math]}$ ×x，
$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×x× $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（4）x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）根據等式的性質，在方程兩邊同時加上 $\text{[math]}$ ，再減去 $\text{[math]}$ ，最后乘上 $\text{[math]}$ 求解，
（2）根據等式的性質，在方程兩邊同時減去0.3，再除以2求解，
（3）根據等式的性質，在方程兩邊同時乘上x，再乘上 $\text{[math]}$ 求解，
（4）先化簡，再根據等式的性質，在方程兩邊同時乘上 $\text{[math]}$ 求解，
點評：本題考查了學生根據等式的性質解方程的計算能力，注意等號對齊．

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