分析 從正面看，①的圖形是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；②的圖形是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；③的圖形是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形居中；④的圖形是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；
從側面看，①的圖形是一列2個正方形；②的圖形是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右；③的圖形是一列2個正方形；④的圖形是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠右；
從上面看，①的圖形是一行3個正方形；②的圖形是兩層，上層3個正方形，上層1個正方形靠左；③的圖形是一行3個正方形；④的圖形是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左．
解答 解：由分析可得：
從上面看是圖A的有①③；
從側面看是圖C的有①③；
從側面看是圖D的有②④；
從上面和正面看都是圖B的有④．
①③；①③；②④；④．
點評 本題目主要考查了學生觀察從不同方向觀察物體形狀的空間想象能力．
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 94-6= | 45+7= | 123+321= |
| 80×4= | 900×6= | 23×3=-= |
| 409×0= | 64÷8= | 121×3= |
| $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$= | 1-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題
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