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元旦聯(lián)歡會，六年級出勤47人，事假1人，病假2人．出勤率是________%．

94
分析：先用“47+1+2”求出該班總人數(shù)，進而根據(jù)公式：出勤率= $\text{[math]}$ ×100%；代入數(shù)值，進行解答，然后判斷即可．
解答：47+1+2=50（人），
$\text{[math]}$ ×100%=94%；
答：出勤率為94%；
故答案為：94．
點評：此題屬于百分率問題，計算的結果最大值為100%，都是用一部分數(shù)量（或全部數(shù)量）除以全部數(shù)量乘以百分之百．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）一個數(shù)的3.7倍加上這個數(shù)的1.3倍，和是120，求這個數(shù)？
（2）一個數(shù)的8倍比它的5倍多24，求這個數(shù)？
（3）x的6倍加上2.5與4的積，和是25，求x？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

計算下面各題，能簡便的要簡便計算．
$數(shù)學公式$ ×2+ $數(shù)學公式$ ÷2 $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ÷ $數(shù)學公式$ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ × $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

我們班共有人，女生人，男生占全班人數(shù)的%．

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下圖是一個梯形．
（1）梯形的下底是高的幾分之幾？
（2）上底是下底的幾倍？（用帶分數(shù)表示）
（3）這個梯形的面積是多少平方厘米？

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有兩個完全相同的長方體恰好拼成了一個正方體，正方體的表面積是54平方厘米．如果把這兩個長方體改拼成一個大長方體，那么大長方體的表面積是多少平方厘米？

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（1）（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =；
（2）若 $數(shù)學公式$ x-44×5%= $數(shù)學公式$ x，則x=．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

在下面括號里填上適當?shù)男?shù)．
9角=元　　
29mm=cm　　　
81dm²=m²
800cm³=dm³=L．

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如圖是由10把半徑為30厘米的相同折扇組成的“蝴蝶花”（圖1）和梅花圖案（圖2）（圖中的折扇無重疊），清清算出梅花圖案五朵花瓣所占的面積．（不包括五角星的面積）

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有兩個完全相同的長方體恰好拼成了一個正方體，正方體的表面積是54平方厘米．如果把這兩個長方體改拼成一個大長方體，那么大長方體的表面積是多少平方厘米？

（1）（+）÷+=______；（2）若x-44×5%=x，則x=______．

在下面括號里填上適當?shù)男?shù)．9角=________元 29mm=________cm 81dm2=________m2800cm3=________dm3 =________L．

如圖是由10把半徑為30厘米的相同折扇組成的“蝴蝶花”（圖1）和梅花圖案（圖2）（圖中的折扇無重疊），清清算出梅花圖案五朵花瓣所占的面積．（不包括五角星的面積）

（1）一個數(shù)的3.7倍加上這個數(shù)的1.3倍，和是120，求這個數(shù)？
（2）一個數(shù)的8倍比它的5倍多24，求這個數(shù)？
（3）x的6倍加上2.5與4的積，和是25，求x？

我們班共有人，女生人，男生占全班人數(shù)的%．

下圖是一個梯形．
（1）梯形的下底是高的幾分之幾？
（2）上底是下底的幾倍？（用帶分數(shù)表示）
（3）這個梯形的面積是多少平方厘米？

（1）（ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ）÷ $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ =；
（2）若 $數(shù)學公式$ x-44×5%= $數(shù)學公式$ x，則x=．

在下面括號里填上適當?shù)男?shù)．
9角=元　　
29mm=cm　　　
81dm²=m²
800cm³=dm³=L．