時間(分) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
滴水量(毫升) | 300 | 600 | 900 | 1200 | 1500 | 1800 |
分析 (1)是統計圖是表示滴水的毫升數與時間的變化的統統圖,用折線統計圖比較合適.根據統計表中所提供的數據,在圖中找出各時間滴水情況的點,再依次連結,標上數據等,即可完成統計圖.
(2)用這個每個時間段內滴水的毫升數除以時間就是漏水的速度.
(2)$\frac{漏水量}{時間}$=漏水速度(一定),根據正比例的意義,個漏水龍頭打開的時間與漏水量成正比例.
(3)可根據生活中用水情況進行回答,答案不唯一.
解答 解:根據統計表數據完成下面統計圖(下圖):
(2)3000÷10=300(毫升/秒)
答:這個漏水龍頭的漏水速度是300毫升/分.
(3)答:這個漏水龍頭打開的時間與漏水量成正比例.
(4)答:刷牙:用口杯接水,用剩下的水來洗刷衣物;洗衣:衣物集中洗滌,減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量;洗浴:間斷放水淋浴,搓洗時及時關水,避免過長時間沖淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等;炊事:先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗;洗車:用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車.洗車水處理后循環使用;馬桶水箱:可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶,每次沖水就可以減少水量,用水后及時關水管;水管壞了及時修理等.
故答案為:300毫升/分,正.
點評 此題考查的知識點有:根據統計表提供的信息選擇并繪制統計圖、整數除法的意義、正、反比例的意義、實踐活動的培養、節水意識的培養等.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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