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分析:(1)從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠左邊;從右面看到的圖形是一列2個正方形;從上面看到的圖形是一行3個正方形;
(2)從正面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個正方形靠左邊;從右面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠右邊;從上面看到的圖形是2列:左邊一列是3個正方形,右邊一列是1個正方形靠上邊;據此即可連線.
解答:解:根據題干分析,連線如下:
點評:此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.
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填一填:
指針停在
的可能性最大;指針停在
的可能性最。

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根據8x-6=50,可推得3x+7的值是(  )

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m是三個連續自然數中間一個數,三個數之和是( 。

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在橫線上填上>、<、或=
9噸
900千克;       
7平方米
7000平方厘米;
6千克
600千克;     
1
3
1
5
;    
8米
8千米;
50平方厘米
4平方分米;  
3公頃
3平方千米;  
8
8
=
=
1.

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有兩個同樣的長方形,長是8分米,寬是4分米.如果把它們拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形,這個正方形的周長是多少分米?

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