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看統計圖分析回答問題.
(1)你發現折線統計圖有什么特點?
(2)中小學生參加科技展的人數有什么變化?你有什么感想?

解:(1)折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;
(2)根據圖表即可得出:中小學生參加科技展的人數除2006到2007年沒有變化,其它幾年呈逐年遞增規律;這說明對科技教育越來越重視.
分析:(1)折線統計圖不僅容易看出數量的多少,而且能反映數量的增減變化情況;
(2)根據圖表進行分析即可.
點評:此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

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(1)你發現折線統計圖有什么特點?
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科目:小學數學 來源: 題型:

如圖是某服裝商場2010年服裝銷售情況統計圖,看圖回答以下問題:
(1)2010年冬裝全年銷售
3500
3500
套.
(2)第三季度夏裝比冬裝銷售量多
180
180
%.
(3)試從圖表上兩種數據信息分析,銷售量變化的主要原因是 (答案不唯一).

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科目:小學數學 來源: 題型:

光明小學六年級兩個班同學201 1年8~12月份參加社會實踐活動人數統計如下,請你看圖回答下面的問題.
(1)六(1)班8~12月平均每個月參加社會實踐活動的有多少人?
(2)六(2)班12月參加社會實踐活動的人數比六(1)班多百分之幾?
(3)根據統計圖,簡單分析六年級學生參加社會實踐活動人數變化的發展趨勢.

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科目:小學數學 來源:期末沖刺100分 數學 四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:042

看統計圖回答問題.

1.哪個商場的銷售情況好一些?你能分析一下原因嗎?

2.你還得到了哪些信息?

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同步練習冊答案
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