分析 據整數的意義可知，幾個十是幾×10，已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數用減法計算；已知被減數和商，求減數是多少，用減法計算，據此可判斷解決．
解答 解：37×10=370，62×10=620，
620-370=250，即：25個十；
52×10=520，19×10=190，
520-190=330，即：25個十；
故答案為：25、33．
點評 此題考查了十進制計數法的意義．
名校課堂系列答案科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 36+7= | 8+25= | 33-19= | 64-20= |
| 78-37= | 25+68= | 60-23= | 23+19= |
| 53-47= | 60+27= | 43+48= | 26+34= |
| 3+88= | 90-28= | 77-45= | 62-18= |
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