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18．把24分解質因數是24=2×3×4．×．（判斷對錯）

分析 根據分解質因數的意義，把一個合數寫成幾個質數連乘積的形式，叫做把這個合數分解質因數．由此解答．

解答 解：把24分解質因數：
24=2×2×2×3；
所以把24分解質因數是24=2×3×4說法錯誤．
故答案為：×．

點評 此題主要考查分解質因數的方法．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

8．兩個因數的積是8.74，一個因數擴大到原來的100倍，另一個因數縮小到原來的一百分之一后，積是（　　）
A．8.74B．87.4C．874

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

9．先估一估下面圖形的周長，再量一量，算一算．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

6．直接寫得數．
1.4-0.2=24×25=10+100×0=
8.2+2.07=6400÷25=0÷5+36=
5角+7元5分=7.55元9千米40米+680米=9.72千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．有一條公路長450米，在兩旁栽樹，兩端各栽一棵，每隔18米栽一棵柳樹，每兩棵柳樹之間以相等的距離栽了3棵槐樹，這條公路柳樹、槐樹各栽了多少棵？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．看圖列方程并解答

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．猜猜我是哪個數．
（1）我是兩個質數的積中最大的兩位數．95
（2）我是一個四位數，最高位上的數字既不是質數也不是合數，十位上是最小的質數．我有因數2、3、5．1020，1320，1620，1920
（3）我是6的倍數，又是9的倍數，別忘了我還是54的因數．54．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

7．圖中有5個角．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．在同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線一定互相平行．√（判斷對錯）

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同步練習冊答案
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