分析 (1)根據已知的數可得排列規律:從第二項開始每次遞增4;據此解答;
(2)根據已知的數可得排列規律:從第二項開始依次遞增2,3,4,5,…;據此解答;
(3)根據已知的數可得排列規律:從第二項開始依次遞減10,9,8,…;據此解答;
(4)根據已知的數可得排列規律:從第二項開始每次乘3;據此解答;
(5)根據已知的數可得排列規律:奇數項是依次乘2,偶數項是連續加1,據此解答.
解答 解:(1)12+4=16
(2)21+7=28
(3)21-7=14
(4)54×3=162
(5)24×2=48.
故答案為:16,28,14,162,48.
點評 主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力.對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化,是按照什么規律變化的,通過分析找到各部分的變化規律后直接利用規律求解.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
830-50= | 400×4= | 789×0= | 540÷9= |
1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{5}{10}$-$\frac{4}{10}$= | $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$= |
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