【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
3.2______2.3 0.4______4 8角______0.8元
4.2-3.7______0.1+0.7 4.7-4.7______0.1 6米4分米______6.4米
【答案】> < = < < =
【解析】
比較兩個小數的大小,先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同的,百分位上的數大的那個數就大,依次往右進行比較。
3.2>2.3
0.4<4
因為8角==0.8元,所以8角=0.8元。
因為4.2-3.7=0.5,0.1+0.7=0.8,0.5<0.8,所以4.2-3.7<0.1+0.7。
因為4.7-4.7=0,0<0.1,所以4.7-4.7<0.1。
因為4分米=0.4米,0.4+6=6.4(米)所以6米4分米=6.4米。
故答案為:(1)>;(2)<;(3)=;(4)<;(5)<;(6)=
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人比賽120米滑雪,乙讓甲先滑10米.他們兩人滑雪的路程與時間的關系如圖.在滑雪全程中,滑行的路程和時間成正比例的是 ;后50秒,甲平均每秒行 1 米.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】讀出或寫出下面的各個小數
(1)一枝鉛筆0.50元. 讀作:
(2)一盒水彩筆的單價是15.68元. 讀作: .
(3)珠穆朗瑪峰的海拔高度約是八千八百四十四點四三米. 寫作: .
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一間儀器室長4.8米,寬3.6米,假如用邊長0.15米的正方形瓷磚鋪地面,需要768塊,如果改鋪邊長0.2米的正方形瓷磚,需要用多少塊?(用比例解)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】列綜合算式或方程計算。
①10與3.5除0.7的商相加,再乘0.2,積是多少?(列綜合算式)
②4.32比一個數的60%少6,這個數是多少?(用方程解)
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