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$數學公式$ ．

解：[3-（5.55×1 $\text{[math]}$ -4 $\text{[math]}$ ÷80%）]÷0.375，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：先算小括號內的乘法和除法，再算小括號內的減法，然后算中括號內的減法，最后算括號外的除法．
點評：此題在計算中注意運算順序以及數字轉化，靈活解答．

練習冊系列答案

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

能簡便的用簡便方法計算．
3245-（245+678） 216+64×42÷28 88×125
15×27-3000÷25 99×38+38 4.02-3.5+0.98

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

$數學公式$ 既可以看作分數，也可以看作比．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

一個自然數a，至少有a和1兩個因數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

計算，能簡算的要簡算．
6.12+ $數學公式$ +2.88 $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$
$數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ ．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

用豎式計算，前兩題要驗算．
2.4×6.05=
6.6÷8.8=
56÷11=（商用循環小數表示）
9.6÷4.2≈（保留兩位小數）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

一塊正方形的木板，如果從一邊截去15厘米，相鄰的一邊截去10厘米，剩下的長方形木板比原來的正方形木板面積少1725平方厘米，原來正方形木板的面積是________平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

列豎式計算．
5.2÷3.25　　 161÷0.46　　
0.7578÷0.18 1.44÷1.8　　
4.48÷3.2　　 34.5÷12
1.25÷0.25　　 5.25÷1.5　　
160÷2.5．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

請給下列豎式的積點上小數點．

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同步練習冊答案

3245-（245+678）	216+64×42÷28	88×125
15×27-3000÷25	99×38+38	4.02-3.5+0.98

6.12+ $數學公式$ +2.88 $數學公式$	$數學公式$	$數學公式$	$數學公式$
$數學公式$	$數學公式$	$數學公式$	$數學公式$ ．

列豎式計算． 5.2÷3.25	161÷0.46
0.7578÷0.18	1.44÷1.8
4.48÷3.2	34.5÷12
1.25÷0.25	5.25÷1.5
160÷2.5．

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．

能簡便的用簡便方法計算． 3245-（245+678）216+64×42÷2888×12515×27-3000÷2599×38+384.02-3.5+0.98

計算，能簡算的要簡算． 6.12++2.88．

用豎式計算，前兩題要驗算．2.4×6.05=6.6÷8.8=56÷11=（商用循環小數表示）9.6÷4.2≈（保留兩位小數）

一塊正方形的木板，如果從一邊截去15厘米，相鄰的一邊截去10厘米，剩下的長方形木板比原來的正方形木板面積少1725平方厘米，原來正方形木板的面積是________平方厘米．

列豎式計算．5.2÷3.25 161÷0.46 0.7578÷0.181.44÷1.8 4.48÷3.2 34.5÷121.25÷0.25 5.25÷1.5 160÷2.5．

請給下列豎式的積點上小數點．

$數學公式$ ．

能簡便的用簡便方法計算．
3245-（245+678） 216+64×42÷28 88×125
15×27-3000÷25 99×38+38 4.02-3.5+0.98

計算，能簡算的要簡算．
6.12+ $數學公式$ +2.88 $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$
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用豎式計算，前兩題要驗算．
2.4×6.05=
6.6÷8.8=
56÷11=（商用循環小數表示）
9.6÷4.2≈（保留兩位小數）

列豎式計算．
5.2÷3.25　　 161÷0.46　　
0.7578÷0.18 1.44÷1.8　　
4.48÷3.2　　 34.5÷12
1.25÷0.25　　 5.25÷1.5　　
160÷2.5．