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某校三年級有5個班，共為殘疾人捐款570元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？

分析：用570÷3求出5個班的總人數，再除以5就是平均每班的人數．

解答：解：570÷3÷5
=190÷5
=38（人）
答：平均每個班38人．

點評：此題屬于典型的連除應用題，解答時注意弄清每步求什么，來確定運算方法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）

：x=2

：1.8
（2）[（1.4+1.6×2

]×（1÷

-2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時做21個，乙每小時做13個．要在7小時完成199個，甲乙二人至少合作多少個小時？
（4）某校四年級原有兩個班，現在重新編為三個班，將原一班的

和原二班的

組成新一班，將原一班的

和原二班的

組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數比新二班的人數多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發，相向而行．出發時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當甲到達B地時，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個長方體，這個長方體的體積最大是多少立方厘米？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

（1） $數學公式$ ：x=2 $數學公式$ ：1.8
（2）[（1.4+1.6×2 $數學公式$ ]×（1÷ $數學公式$ -2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時做21個，乙每小時做13個．要在7小時完成199個，甲乙二人至少合作多少個小時？
（4）某校四年級原有兩個班，現在重新編為三個班，將原一班的 $數學公式$ 和原二班的 $數學公式$ 組成新一班，將原一班的 $數學公式$ 和原二班的 $數學公式$ 組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數比新二班的人數多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發，相向而行．出發時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當甲到達B地時，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個長方體，這個長方體的體積最大是多少立方厘米？

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